ISLA IPGT 7310

Ética e Deontologia Profissional

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular de Ética e Deontologia Profissional visa capacitar os estudantes de Gestão com os fundamentos éticos que orientam a tomada de decisão responsável nas organizações contemporâneas. Num contexto marcado pela globalização, transformação digital, crescente escrutínio público, exigências ESG e complexidade regulatória, o exercício da função de gestor exige não apenas competências técnicas, mas também e fundamentalmente uma sólida formação ética e deontológica. Esta UC proporciona uma abordagem integrada que articula ética normativa, ética aplicada aos negócios, deontologia profissional, responsabilidade social das empresas e governação corporativa, com especial atenção ao enquadramento português e europeu, sem descurar as boas práticas internacionais. Pretende-se que os estudantes desenvolvam, desde o início do seu percurso académico, uma consciência ética crítica e competências para lidar com dilemas reais da prática da gestão.
• ProgramaProgramme

  1. Introdução à ética e à deontologia na gestão 2 Cultura organizacional ética 3  Dilemas éticos em gestão 4. Responsabilidade social das empresas e ESG 5. Códigos de ética e códigos de conduta 6. Sistema de gestão de ética 7 Deontologia Profissional e Regulação 8. Desafios Éticos Emergentes na Gestão
• ObjectivosObjectives

  No final da unidade curricular, o estudante deverá ser capaz de: Compreender os conceitos fundamentais de ética, moral, valores e deontologia profissional; Conhecer as principais teorias éticas e a sua aplicabilidade à gestão e aos negócios; Identificar dilemas éticos típicos da função de gestor e analisar criticamente alternativas de decisão; Compreender o papel da responsabilidade social e dos fatores ESG na estratégia organizacional; Conhecer códigos de ética, códigos de conduta e referenciais de boas práticas nacionais e internacionais; Reconhecer o papel das instituições de regulação, autorregulação e governação corporativa; Conhecer os principais códigos deontológicos referentes à profissão de gestor Desenvolver uma postura ética, responsável e socialmente comprometida no exercício futuro da profissão de gestor.
• BibliografiaBibliography

  - Códigos deontológicos: IFAC; OCC; OROC. - Boatright, J. (2012), Ethics and the Conduct of Business, 7th ed, Prentice Hall. - Gonçalves, C. e Carreira, F., (2012), O Comportamento Ético e o Profissional da Contabilidade, Áreas Editora. - Melé, D. (2024). Ethical theories in business ethics: A critical review. Journal of Human Values, 30(1), 15-25. - Neves, João César (2014), Introdução à Ética Empresarial, Principia, Lisboa. - Pais, L., Mónico, L., Sampaio, B., Ferraro, T., Francis, Á. G., & dos Santos, N. R. (2023). The perception of business ethics in the public and private sectors: A study of Portuguese social representations. Trends in Psychology, 31(4), 823-844. - Rego, A; Cunha, M.; Costa, N.; Gonçalves, H. e Cardoso, C. (2006), Gestão ética e socialmente responsável, Editora RH, Lisboa. - Rocha, António Silva, Ética, Deontologia e Responsabilidade Social, Vida Económica, Porto  
• MetodologiaMethodology

  A unidade curricular adota metodologias de ensino inovadoras e centradas no estudante, combinando a exposição teórica dos conteúdos com a sua aplicação prática a contextos reais de gestão. As aulas estão estruturadas em dois momentos complementares: numa primeira fase, procede-se à apresentação e debate dos conceitos teóricos fundamentais; numa segunda fase, os estudantes são envolvidos em atividades práticas de aplicação dos conhecimentos, nomeadamente análise de casos, resolução de dilemas éticos e discussão orientada em grupo. O trabalho de grupo incide sobre organizações reais, permitindo aos estudantes analisar desafios éticos concretos e compreender a complexidade da tomada de decisão em contexto organizacional. Os debates em aula sobre dilemas éticos assumem uma natureza experiencial, promovendo a reflexão crítica, a argumentação fundamentada e a compreensão do impacto das decisões de gestão nos diferentes stakeholders.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  4
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

   

  Descrição	Ponderação
  Teste de avaliação	40%
  Trabalho de grupo	35%
  Quiz sobre códigos deontológicos	10%
  Participação e envolvimento nas sessões	15%