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ISLA IPGT 23137

Gestão e Sustentabilidade dos Recursos Turísticos

Gestão do Turismo (L) (ISLA Gaia)
  • ApresentaçãoPresentation
    A UC aborda a importância dos recursos turísticos na atratividade dos destinos e no desenvolvimento de estratégias que promovam o seu desempenho, contribuindo para o bem-estar social e económico das comunidades. Analisa o papel das entidades públicas e privadas, do nível nacional ao local, na criação de valor e na consolidação de produtos turísticos sustentáveis. Enfoca ainda a gestão sustentável dos recursos e dos destinos, envolvendo o tecido empresarial e as populações locais. Integra uma componente de aprendizagem colaborativa internacional (COIL), na qual os estudantes desenvolvem, em equipas multiculturais, propostas de produtos de ecoturismo, aplicando conhecimentos em contextos reais e reforçando competências de colaboração, comunicação intercultural e pensamento crítico.
  • ProgramaProgramme
    1. Assuntos e desafios globais do turismo da atualidade: Novos paradigmas do desenvolvimento sustentável 2. Conceitos principais do gestão sustentável dos recursos turísticos 3. Identificação e classificação dos recursos turísticos do território 4. O conceito da sustentabilidade e as suas relações com o turismo 5. Ecoturismo - Conceitos e caraterísticas 6. Atividade internacional COIL (Collaborative Online International Learning)
  • ObjectivosObjectives
    A UC de Gestão e Sustentabilidade dos Recursos Turísticos visa dotar os estudantes de conhecimentos e competências para compreender e aplicar princípios de sustentabilidade na gestão de recursos turísticos. Pretende-se que os estudantes sejam capazes de: a) compreender a gestão sustentável dos recursos ambientais com potencial turístico; b) identificar tipologias de recursos e o seu potencial de valorização; c) reconhecer o papel das entidades gestoras e das parcerias; d) interpretar o enquadramento legal aplicável; e) conceber produtos turísticos sustentáveis e diferenciadores; f) analisar fatores de competitividade e sustentabilidade dos destinos; g) aplicar conhecimentos em contexto real através de aprendizagem colaborativa internacional (COIL); h) desenvolver competências de trabalho em equipa, comunicação intercultural e pensamento crítico.
  • BibliografiaBibliography
    Arora, M., Sharma, A., & Su, C.-J. (Eds.). (2025). Sustainable tourism: Entrepreneurship innovations and strategies (Vol. 1 and 2). Emerald Publishing Limited.UNWTO (2004). Indicators of Sustainable Development for Tourism Destinations. https://www.e-unwto.org/doi/book/10.18111/9789284407262. Benur, A. M. e Bramwell, B. (2015). Tourism product development and product diversification in destinations. Tourism Management, 50, 213-224. Lafortune, G., Fuller, G., Moreno, J., Schmidt-Traub, G., & Kroll, C. (2025). Sustainable development report 2025. Sustainable Development Solutions Network. https://dashboards.sdgindex.org/ UNWTO (2011). Handbook on Tourism Product Development. https://www.e-unwto.org/doi/book/10.18111/9789284413959. UNWTO (2022). Measuring the Sustainability of Tourism. Learning from Pilots. https://www.e-unwto.org/doi/book/10.18111/9789284424061.
  • MetodologiaMethodology
    A UC adota metodologias de ensino-aprendizagem ativas e centradas no estudante, privilegiando a aprendizagem baseada em projetos, estudos de caso e resolução de problemas reais. Destaca-se a integração de uma componente de aprendizagem colaborativa internacional (COIL), que promove o trabalho em equipas multiculturais e a aplicação prática de conhecimentos em contextos reais. Recorre-se ainda a ferramentas digitais colaborativas, apresentações (pitch), e momentos de reflexão crítica, estimulando a autonomia, o pensamento crítico, a criatividade e o desenvolvimento de competências interpessoais e interculturais.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    5
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    AVALIAÇÃO CONTÍNUA:

    Componente Avaliação

    Atividade COIL: Pitch final do projeto

    %

    		 30%

    Atividade COIL: Relatório final do grupo

    		 40%
    Reflexão final (Escrito) 20%
    Participação ativa nas aulas 10%

    NB: Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação.

    Relatório final a submeter: Última aula do semestre

     

    AVALIAÇÃO FINAL (1ª E 2º ÉPOCAS)

    Teste (60%) e um trabalho escrito (40%)

    NB: Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação.