ISLA IPGT 26090

Laboratório de Áudio e Vídeo

• ApresentaçãoPresentation

  O vídeo é um componente indispensável de qualquer curso multimédia abrangente. Como meio dinâmico e envolvente, o vídeo desempenha um papel crucial na comunicação, entretenimento, educação e marketing modernos. A procura por conteúdo de vídeo está em alta, impulsionada por plataformas medias sociais, serviços de streaming e canais de comunicação corporativa. A proficiência em produção de vídeo abre inúmeras oportunidades de carreira em setores como cinema e televisão, marketing digital, comunicações corporativas e media online. Assim, a sua integração num currículo multimédia é essencial para equipar os alunos das competências necessárias para criarem conteúdo impactante e prosperarem num cenário digital em rápida evolução.
• ProgramaProgramme

  Descrição dos conteúdos Organigrama de produção e responsabilidades Pesquisa de referências audiovisuais Câmara e Som - Operação de equipamentos  Construção de guião para podcast  Práticas de captação audiovisual
• ObjectivosObjectives

  No fim da unidade curricular o estudante deve ser capaz de: 1. Assimilar e aplicar as funções de produção e suas regras operativas; 2. Utilizar equipamentos técnicos de produção audiovisual; 3. Filmar material original ou adaptado; 4. Distinguir e aplicar as fases de implementação de um processo de produção audiovisual; 5. Desenvolver sentido crítico, através de leituras, visionamento de produtos audiovisuais e confronto de ideias.
• BibliografiaBibliography

  Chabrol, Claude (2010). Como fazer um filme. Dom Quixote. Grilo, João Mário (2007). As lições do cinema: manual de filmologia. Edições Colibri. Long, B. , & Schenk, S. (2011). The digital filmmaking handbook (4th ed. ). Delmar Cengage Learning. Marner, Terence (2013). A realização cinematográfica. Edições 70.  
• MetodologiaMethodology

  Incluir também as metodologias inovadoras de suporte ao processo de ensino-aprendizagem utilizadas: Metodologia de ensino: Aa metodologias de ensino utilizada se desenvolvem entre os métodos o expositivo, interrogativo, demonstrativo e ativo. São utilizados recursos multimédia e web como auxílio em cada método co o intuito de mobilizar e fixar os conteúdos, habilidades e competências. 
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Avaliação
  Trabalho em dupla - vídeo - 40% (8 valores)
  Trabalho em grupo - podcast - 3 a 5 pessoas - 50% (10 valores)
  Participação - 10%  (2 valores)
  (colocar questões, realizar as atividades gradualmente ao longo da UC, participar das avaliações por pares, participar das visitas, atitude no ambiente do laboratório, etc)
  
  Exame:
  Não haverá exame escrito. Quem não atingir 10 valores terá de entregar os dois trabalhos práticos até a data do exame e apresentá-los oralmente. Os critérios de avaliação serão os mesmos já identificados. Será necessário refazer os dois trabalhos individualmente. Neste caso, o segundo trabalho passa a ser individual e terá de ser totalmente inédito.