ISLA IPGT 26323

Projeto Aplicado Multimédia

• ApresentaçãoPresentation

  Esta unidade curricular, pretende que o estudante aplique os conhecimentos e as competências desenvolvidas ao longo do curso. Nesse sentido, deve dar continuidade ao projeto especificado na unidade curricular “Projeto de Conceção Multimédia” completando as restantes etapas de Implementação, Implantação e Manutenção, do ciclo de desenvolvimento de projetos. Competências: -Capacidade de analisar, desenhar, construir e manter aplicações de forma robusta, segura e eficiente; -Selecionar as tecnologias adequadas; -Analise e modelação de sistemas; -Domínio de linguagens de modelação; -Elaboração de relatórios de conceção / desenvolvimento de projetos; -Trabalho em equipa.
• ProgramaProgramme

  1. Revisão e validação do Projeto de Conceção Multimédia Requisitos Desenho físico e logico Desenho de interfaces Documentação técnica 2. Implementação  Fases da codificação Gestão e planeamento de projetos Testes Documentação técnica 3. Implantação Verificação e validação. Documentação técnica 4. Manutenção Gestão de configurações Controlo de versões e colaboração Documentação técnica
• ObjectivosObjectives

  Esta unidade curricular, pretende que o estudante aplique os conhecimentos e as competências desenvolvidas ao longo do curso. Nesse sentido, deve dar continuidade ao projeto especificado na unidade curricular “Projeto de Conceção Multimédia” completando as restantes etapas de Implementação, Implantação e Manutenção, do ciclo de desenvolvimento de projetos. Competências: Capacidade de analisar, desenhar, construir e manter aplicações de forma robusta, segura e eficiente; Selecionar as tecnologias adequadas; Analise e modelação de sistemas; Domínio de linguagens de modelação; Elaboração de relatórios de conceção / desenvolvimento de projetos; Trabalho em equipa.
• BibliografiaBibliography

  Henriques, Telmo (2019). Gestão de Sistemas de Informação - Pessoas, Equipas e Mudança Organizacional. FCA.  Mcconnell, Steve (2004). Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction, 2nd edition. Microsoft Press. Miguel, António (2015). Gestão de Projetos de Software. FCA. Palhoto, Tiago (2016). Desenvolvimento Ágil de Software - Guia Prático. FCA. Pinto, João (2019). SCRUM - A Gestão Ágil de Projetos. FCA. Sommerville, Ian (2015). Software Engineering [10ª Edição]. Pearson Costum Computer Science.  Sousa, Maria J. & Batista, Cristina S. (2011). Como fazer Investigação, Dissertações, Teses e Relatórios – segundo Bolonha. Pactor.   
• MetodologiaMethodology

  Metodologia de Ensino: As aulas irão funcionar com um cariz prático com o objetivo de apoio na realização dos projetos e do relatório final e a realização de seminários e workshops sobre as áreas dos media digitais.  A metodologia de ensino adotada sobretudo através dos seguintes métodos: Aprendizagem Baseada na Resolução de Problemas (ABRP), também conhecida por Problem-Based Learning (PBL).    
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  15
• NaturezaNature

  Opcional
• EstágioInternship

  Sim
• AvaliaçãoEvaluation

  Metodologia de avaliação:
  A avaliação da unidade curricular funcionará dentro das épocas de avaliação previstas no Regulamento Pedagógico, consistindo em: relatório final, produto e apresentação pública dos resultados das fases do ciclo de desenvolvimento de projetos.
  Todos os estudantes, terão direito a realizar a avaliação do projeto, numa época de avaliação.
  A avaliação consistirá num: Relatório, Produto (aplicação, estudo, projecto) e Apresentação pública. 

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Relatório Final	Final do semestre
  Projecto	Final do semestre
  Apresentação final	A agendar

   

  Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...