ISLA IPGT 23586

Sociologia do Lazer

• ApresentaçãoPresentation

  Em termos gerais, pretende-se que no final do semestre as/os alunas/os sejam capazes de compreender: - a sociologia como ciência que estudo o Lazer e o Turismo. - os principais autores da Sociologia, da Sociologia do Lazer e do Turismo. - o Turismo enquanto fenómeno social e sociológico. -a função do Lazer na sociedade. - a função do Turismo na sociedade. - a função sociológica do turismo e os contributos da sociologia do turismo - o turismo enquanto processo social de transformação e de desenvolvimento nas sociedades contemporâneas.
• ProgramaProgramme

  1. Do tempo do  trabalho ao tempo do lazer. O Lazer ao longo da história.  2. Abordagens teóricas da Sociologia. A sociologia como ciência. A Sociedade. Principais correntes teóricas 3. A sociologia do lazer. Principais correntes teóricas. 4. O turismo como construção social. O turismo enquanto invenção e prática social. O turismo como fenómeno e objeto de estudo sociológico. Principais correntes autores e correntes da Sociologia do Turismo. 4.1. As consequências sociais do turismo: Impactos socioculturais do turismo; Impactos socioeconómicos do turismo; Impactos socioambientais do turismo; A necessidade de sustentabilidade social no turismo
• ObjectivosObjectives

  Em termos específicos, pretende-se que no final do semestre as/os alunas/os sejam capazes de: - diferenciar as principais abordagens teóricas da Sociologia - diferenciar as principais abordagens teóricas da Sociologia do Lazer - caracterizar o Lazer e o Turismo como fenómenos e objetos de estudo da Sociologia - diferenciar as principais abordagens teóricas do fenómeno do turismo - explicar em que medida o turismo é uma construção social das sociedades modernas - especificar o papel da globalização e da sociedade de lazer e de consumo no fenómeno social chamado turismo - caracterizar os principais agentes sociais no fenómeno do turismo e respetivas funções sociais - caracterizar os perfis e comportamentos turísticos (Oferta e Procura). - compreender os impactos do turismo e encontrar solução para os impactos negativos nos destinos turísticos.   
• BibliografiaBibliography

  Atasoy, B. (2024). Sociology and Tourism: A Systematic Literature Review. Journal of Tourismology, 10(2), 121-134. https://doi.org/10.26650/jot.2024.10.2.1452270 Apostolopoulos, Y.; Leivadi, S.; Yiannakis, A. (2013). The Sociology of Tourism: Theoretical and Empirical Investigations. Oxon: Routledge Cohen, S. & Cohen, E. (2017). New directions in the sociology of tourism, Current Issues in Tourism, DOI: 10.1080/13683500.2017.1347151 Dias, R. (2003). Sociologia do Turismo. São Paulo: Atlas. Guiddens, A. (2013). Sociologia 9ª Edição. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. Marques, J. F., Rodrigues, T., & Cruz, A. R. (2025). Introdução à Sociologia do Lazer e do Turismo. Edições Sílabo. Sharpley, R. (2018). Tourim, Tourists and Society. Oxon: Routledge Urry, J., & Larsen, J. (2011). The Tourist Gaze 3.0. SAGE Publications.
• MetodologiaMethodology

  Nesta unidade curricular pode ser utilizada a Aprendizagem Ativa, promovendo atividades práticas que envolvam os alunos diretamente no processo de aprendizagem como estudos estudos de caso, simulações e projetos práticos. A  Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) também irá ser aplicada desenvolvendo uma situação-problema relacionada com as consequências sociais do turismo nos destinos turísticios  e/ou nos trabalhadores do turismo. Também iremos aplicar a Aprendizagem Colaborativa que promove a colaboração entre os alunos, incentivando-os a trabalhar em grupos para realizar apresentações sobre temas relacionados com a sociologia do turismo.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  AVALIAÇÃO CONTÍNUA:

  Descrição	Ponderação
  Teste individual único	50%
  Trabalho de grupo	40% (20% relatório escrito + 20% apresentação oral -individual)
  Dois trabalhos de aula (individual)	10%

  NB:

  • Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação
  • Submissão do trabalho final no Moodle
  • Presença obrigatória em, pelo menos, 70% das aulas dadas
  • De acordo com o Regulamento de Avaliação em vigor, a Avaliação Contínua é obrigatória.

   

  AVALIAÇÃO FINAL (Exame de Recurso e Exame de Época Especial)

  Descrição	Ponderação
  Exame escrito individual	60%
  Trabalho Semestral individual (Obrigatório)	40%

  NB:

  • Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação
  • Submissão do trabalho final no Moodle até às 23 h 59 m do dia do Exame
  • A nota do trabalho da época normal é validada para todas as Épocas de Exames
  • É obrigatória a apresentação oral do trabalho na data marcada para a realização do Exame.