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ISLA IPGT 14881

Web Marketing

Marketing Digital e Comércio Eletrónico (CTSP) (ISLA-IPGT)
  • ApresentaçãoPresentation
    A unidade curricular Web Marketing introduz os princípios, estratégias e ferramentas fundamentais do marketing digital orientado para a Web. Num contexto em que as organizações dependem cada vez mais da sua presença digital, a UC prepara os estudantes para planear, implementar e otimizar ações de marketing digital que respondam aos desafios reais das empresas. São exploradas áreas centrais como SEO, Marketing de Conteúdos, Redes Sociais, Publicidade Digital, Análise de Dados e Landing Pages, sempre numa perspetiva prática e aplicada. A UC insere-se no ciclo de estudos como uma componente essencial para o desenvolvimento de competências profissionais na área da Comunicação Digital, Marketing Online, Gestão de Plataformas Digitais e apoio operacional a equipas de e-commerce.
  • ProgramaProgramme
    A unidade curricular aborda os fundamentos do Web Marketing, incluindo conceitos essenciais, funil de conversão e principais canais digitais. Explora a definição de estratégias digitais através de planeamento, personas, jornada do cliente e branding. Incide sobre SEO (keywords, SEO on-page, técnico e off-page) e Marketing de Conteúdos, com foco em storytelling, copywriting e boas práticas de blog e email. Trabalha Social Media Marketing, criação de calendários editoriais e uso de ferramentas de gestão. Introduz Publicidade Digital em Google Ads e Meta Ads, com métricas essenciais. Aborda a criação de websites e landing pages com boas práticas de UX/UI e WordPress, orientadas para conversão. Inclui Web Analytics com GA4, KPIs, UTMs e criação de relatórios. A UC culmina num projeto final que integra estratégia digital, landing page e plano de conteúdos.
  • ObjectivosObjectives
    - Compreender os fundamentos do Web Marketing e do Funil de Conversão. - Explicar os princípios do SEO, SEM, marketing de conteúdos e social media marketing. - Identificar critérios de qualidade para websites e landing pages. - Conhecer métricas e KPIs essenciais no contexto digital. - Criar conteúdos otimizados para Web (texto, imagem, copywriting). - Configurar e analisar dados em Google Analytics 4 e UTM tracking. - Construir páginas Web simples e eficazes com WordPress. - Implementar estratégias básicas de captação de tráfego orgânico e pago. - Planear uma estratégia digital integrada para uma marca/projeto. - Avaliar criticamente websites e presenças digitais segundo boas práticas de UX e marketing. - Executar um mini-projeto Web Marketing real/simulado com base em ferramentas atuais. - Trabalhar em equipa, gerir tarefas e apresentar resultados.
  • BibliografiaBibliography
    - Laudon, K., Traver, C. (2021). E-Commerce 2020–2021: Business, Technology and Society, Global Edition, Pearson, ISBN: 978- 1292343167. - Laudon, K. & Traver, C. (2017). E-Commerce 2016 (12th Edition): Business, Technology, Society. New Jersey, USA: Pearson Education. - Neto, J., Afonso, C., Amaral, I., Monteiro, D., Ramondes, J. (2016). Marketing Digital & E-Commerce, ISBN: 9789728994723, WOOK. - Adolpho, C. (2012). Os 8 Ps do Marketing Digital: O Guia Estrategico de Marketing Digital. Lisboa: Texto Editora. Torres, C. (2012), A Biblia do Marketing Digital. Sao Paulo: Novatec. - Anderson, C. (2007). A Cauda Longa: Porque e que o Futuro dos Negocios e Vender menos de mais Produtos. Lisboa: Actual Editora. - Chelba, Marcio (2010). Marketing Digital: Novas Tecnologias e Novos Modelos de Negocio. Rio de Janeiro: Livreiro Virtual. - Gabriel, Martha (2012). Marketing na Era Digital. Sao Paulo: Novatec.    
  • MetodologiaMethodology
    - Aulas teórico-práticas: apresentação de conceitos, discussão orientada e demonstrações. - Aulas práticas em laboratório: uso de ferramentas (WordPress, GA4, simuladores de anúncios). - Aprendizagem baseada em projetos: construção de uma landing page e plano de marketing. - Exercícios semanais de aplicação imediata. - Feedback contínuo em aula. Esta metodologia garante o desenvolvimento de competências técnicas e operacionais adequadas ao perfil profissional de um CTeSP.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    6
  • NaturezaNature
    Obrigatório
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Trabalho de Grupo

    A meio do semestre

    40%

    Projeto Individual 

    Final do semestre

    50%

    Assiduidade e participação

     

    10%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...