ISLA Gaia

Data: 09/05/2016

Iª Conferência do Mediterrâneo no ISLA Gaia “A Crise dos Refugiados – Impacto no Mediterrâneo Oriental e na União Europeia”

Decorre no próximo dia 9 Maio, segunda-feira, no auditório do ISLA Gaia-IPGT, com início às 14 horas, a Iª CONFERÊNCIA DO MEDITERRÂNEO, uma iniciativa do CEIMOM – Centro de Estudos Inter-religiosos e Turismo, e da Unidade Curricular de Património Cultural da Licenciatura em Turismo do ISLA-Gaia.

“A Crise dos Refugiados – Impacto no Mediterrâneo Oriental e na União Europeia” é o tema central do encontro, que conta com a moderação do Professor Doutor José Pedro Teixeira Fernandes, e a presença de diversos representantes diplomáticos de países mediterrânicos. 

Inscrições gratuitas obrigatórias para saraargel@gmail.com

Data: 01/06/2016

Conferência com o tema “A Responsabilidade Social das Empresas e Boas Práticas no Sector da Inspeção Automóvel”, com o orador Eng.º Paulo Areal.

Historial

A Academia Cisco do ISLA existe desde 2001. Foi criada com o intuito de formar técnicos especializados na área de redes por forma a responder à grande necessidade, de então e de agora, de profissionais qualificados.

O programa de formação da Academia Cisco disponibiliza o acesso ao conhecimento e habilitação aos seus estudantes através de uma forte componente prática sustentada pela reconhecida componente teórica baseada na Internet, pelo método e-learning.

A nossa Academia desdobra-se em contínuos esforços na tentativa de se demarcar dos demais pela qualidade de formação, proporcionando aos seus formandos o acesso ao Curriculum oficial dos cursos, inscrição na Academia Global, com benefícios imediatos, tais como, a imergência na comunidade de Academias Cisco bem como a possibilidade de enveredar pela carreira de Instrutor Cisco, e não menos importante, pelos seus equipamentos e materiais de apoio, sujeitos aos mais rigorosos parâmetros da Cisco Systems ®, pela qual somos acreditados como Academia Cisco.

Ser membro da Academia Cisco significa fazer parte da vasta comunidade, à escala planetária, de estudantes, técnicos e instrutores que promovem a partilha do conhecimento e experiência, útil para o presente e no futuro.

Objetivos

A Academia Cisco do ISLA têm os seguintes objetivos:

• Formar profissionais qualificados na área das tecnologias de informação e comunicação com especial ênfase nas tecnologias de rede e internet;
• Proporcionar aos estudantes e ex-estudantes do ISLA uma oportunidade de aprofundamento dos conhecimentos adquiridos ao longo dos seus cursos e/ou de acções de formação já frequentadas;
• Contribuir para o desenvolvimento da sociedade da informação e do conhecimento;
• Contribuir para a afirmação cada vez maior do ISLA como uma instituição de referência no âmbito da formação de qualidade na área das tecnologias da informação.

Equipa docente

• Domingos Martinho
  domingos.martinho@islasantarem.pt
  Academy Coordenator, Legal Main Contact, Instructor, Academy Equipment Manager, Career Connection Contact

• António Pratas
  antonio.pratas@islasantarem.pt
  Instructor

• Carlos Diogo
  carlos.dlogo@islasantarem.pt
  Instructor

• José Alvarenga
  jose.alvarenga@islagaia.pt
  Instructor

• José Joaquim Moreira
  jose.moreira@islagaia.pt
  Instructor

A Cisco Systems reconhece a excelência dos instrutores da Academia Cisco do ISLA.

Recursos materiais e didáticos

A Academia Cisco do ISLA-IPGT inserem-se numa estrutura mais vasta constituída pelas diferentes plataformas e meios informáticos disponíveis no ISLA de Gaia. Assim, para além dos meios informáticos genéricos (mínimo 15 computadores por laboratório c/ acesso à internet) a Academia CISCO está actualmente equipada com os seguintes equipamentos específicos:

• 6 Routers Cisco série 1700
• 10 Routers Cisco série 2600
• 2 Routers Cisco 2621
• 1 Routers Cisco 1005
• 9 Switchs Cisco Catalyst 2950
• 8 Acess Point´s Cisco Aironet 1230
• 4 Bridges Cisco Aironet 1310
• 4 Placas PCI Wireless Cisco
• 8 Placas PCMCIA Wireless Cisco

Dispomos ainda dos seguintes equipamentos para trabalho em redes:

• 8 Switchs para interligação com LAN
• 4 Repetidores genéricos
• 1 Testador de cabos FLUKE
• 4 testador de cabos genéricos
• 4 Multimetros
• Kits de ferramenta genérica (incluindo alicates de crimpar)
• Materiais consumíveis variados (cabos, fichas, etc.)

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A qualquer momento, o interessado pode contactar-nos através do email info@islagaia.pt e solicitar a alteração dos seus dados pessoais.

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Consulte a nossa Política de Privacidade

Aproveita as vantagens de seres aluno externo no ISLA GAIA.

Considerados todos os constrangimentos provocados pela pandemia de COVID-19 decide-se aplicar uma extensão adicional destas campanhas. Assim, e excecionalmente para este ano letivo, decide-se que os benefícios inerentes a estas campanhas serão sempre aplicados a todos os candidatos/alunos que apresentem a sua candidatura/inscrição até 5 dias após conclusão do curso de habilitação anterior ou publicação da avaliação que permite renovação inscrição.

2020

Sandra Maria Morgadinho Pacheco (ISEC Lx) | 345 – Gestão e Administração

(Requereu dispensa ao abrigo da alínea b) do Art. 50.º do Decreto-Lei 206/2009206/2009, nos termos e para os efeitos do disposto no Art. 160.º do mencionado diploma)

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Marta Sofia Mota Correia Sampaio (ISLA Santarém) | 345 – Gestão e Administração

Desenvolvimento e Implementação de uma Matriz para avaliação de Competências

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Domingos dos Santos Martinho (ISLA Santarém) | 481 – Ciências Informáticas

Campus Virtual INSE-ECB

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Isabel Maria da Silva Rodrigues Pinto dos Reis (ISLA Santarém) | 345 – Gestão e Administração

Desenho de 1 Sistema de Avaliação de Desempenho para a área da Contabilidade da Empresa CIPHRA, Lda

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Júlio Paulo da Silva Martins (ISLA-IPGT) | 344 – Contabilidade e Fiscalidade

Relatório Síntese de Conclusões de Melhorias no Reporte Financeiro do Grupo ABS, SGPS

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António Fernando da Silva Rodrigues Machado (ISLA-IPGT) | 345 – Gestão e Administração

AMIGAIA Agência Municipal de Investimentos

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Maria Cláudia Evangelista Pinto de Almeida (ISLA-IPGT) | 345 – Gestão e Administração

A Gestão da Formação como instrumento de Gestão Estratégica de Pessoas nas Organizações

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José Aser Castillo Lorenzo (IPLuso) | 481 – Ciências Informáticas

Vários trabalhos profissionais

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Ivo Dinis de Oliveira (ISLA-IPGT) | 345 – Gestão e Administração

Gestão e Administração - Contrato Local de Desenvolvimento Social

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2021

Manuel Luis Vila Cova Tender (ISLA-IPGT) | 862 – Segurança e Higiene do Trabalho

Discussão do CV e obras relevantes anexas ao processo (tem decl. Especialista Ordem Engenheiros) .

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José Manuel Catarino Barreiros Cascais Brás (IPLuso) | 481 – Ciências Informáticas

Robotic Process Automation – Os Sistemas de Informação e a Continuidade do Negócio.

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Ana Isabel da Rocha Barros (IPLuso) | 342 - Marketing e Publicidade

Apresenta alguns dos projetos profissionais no âmbito da agência de Marketing e Comunicação dedicada ao setor das Tecnologias de Informação OUTMarketing com posicionamento no mercado português há já 13 anos e no mercado brasileiro desde 2012.

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António do Carmo Pratas (ISLA Santarém) | 381 - Ciências Informáticas

Implementação de um Sistema Integrado de Mobilidade de Logística em Software PHC

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Júlio do Carmo Barata (IPLuso) | 213 - Audiovisuais e Produção dos Media

Obra “a Re(e)volução do Vídeo no Cinema e na TV – Histórias e Tecnologias de Alta Definição”

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Hernâni Artur Veloso Neto (ISLA-IPGT) | 862 – Segurança e Higiene do Trabalho

Avaliação de Riscos Psicossociais do Trabalho num Estabelecimento de Comércio de Vestuário

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António da Silva Santos (ISTEC – Instituto Superior de Tecnologias Avançadas) | 481 – Ciências Informáticas

Modelação 3D de Ferramentas Cortantes

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Fernando José Remondes de Sousa | 345 – Gestão e Administração

Gestão do Projeto “Casa da Boavista”

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Acácio Gonçalves Carmona (IPLuso) | 481 – Ciências Informáticas

Gestão Hospitalar – Infraestruturas e Aplicação de Gestão

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Manuel Jacinto de Ascensão Jardim (ISLA-IPGT) | 345 – Gestão e Administração

Relatório Síntese da Implementação do Projeto de Educação para o Empreendedorismo e Cidadania

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Sandra Patrícia Araújo Bento (ISMAT) | 345 – Gestão e Administração

A Gestão ancorada na Felicidade Organizacional: uma abordagem de fusão de gestão de pessoas com gestão de marketing interno numa organização portuguesa

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2022

Isabel Cristina de Oliveira Martins | 345 – Gestão e Administração

Gestão de Forças de Vendas na Indústria Seguradora no âmbito da Função do Gestor Comercial

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Pedro João Dionísio da Engrácia (IPMaia) | 345 – Gestão e Administração

Implementação de um Project Management Office (PMO) para o Setor Público

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Alberto Manuel Correia dos Santos Silveira (ISLA Gaia) | 862 – Segurança e Higiene do Trabalho

Diagnóstico de Conformidade Legal de Equipamentos de Trabalho

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Ana Paula Amaral Costa de Oliveira Canada | 345 – Gestão e Administração

Impacto da Pandemia no Setor do Transporte Aéreo, em particular na TAP AIR Portugal no Ano de 2020, Ano Horribilis para o Setor.

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Manuel Costa Pinho | 345 – Gestão e Administração

A gestão da qualidade e o controlo de gestão

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2023

Carlos Manuel Tavares Couto | 481 – Ciências Informáticas

iRMS – Sistema de Requisição de Material

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Ana Filipa Vieira Lopes Joaquim | 345 – Gestão e Administração

Restruturação de Gestão Estratégica – Reference Behavior, Lda.

 Ver processo

Carlos Manuel Triães Diogo | 481 – Ciências Informáticas

Implementação de uma Infraestrutura de IT Intermunicipal para Disaster Recovery e Backup Remoto

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Miguel Alexandre Rodrigues Pereira | 481 – Ciências Informáticas

Gestão do Equipamento Informático

 Ver processo

Acácio Emanuel Lopes Silva Amorim | 862 – Segurança e Higiene no Trabalho

Execução das Medidas de Autoproteção num Estabelecimento de Ensino Superior

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Álvaro Manuel Sousa Carvalho | 345 – Gestão e Administração

Reestruturação Financeira de grupo empresarial

 Ver processo

Pedro Nuno Duarte Oliveira | 342 – Marketing e Publicidade

Estratégia de Marketing Sensorial e Experiencial para Promoção da Inovação e do Empreendedorismo – O Projeto A Brasileira

 Ver processo

Hélder Bruno Gabina Teixeira | 342 – Marketing e Publicidade

Estratégia de Marketing Territorial para Promoção da Inovação e Empreendedorismo – O Projeto Viana Abordo

 Ver processo

Bruno Manuel de Almeida Santos | 344 – Contabilidade e Fiscalidade

O Reconhecimento das Perdas por Imparidade em Dívidas a Receber previsto no SNC-ESNL – Estudo de Caso

 Ver processo

Helena Margarida do Nascimento Dias Madeira | 345 - Gestão e Administração

Gestão de Recursos Humanos

 Ver processo

Ana Filipa Vieira Lopes Joaquim | 342 - Marketing e Publicidade

Estratégia de Marketing – Reference Behavior, Lda.

 Ver processo

Ivo Ricardo Dias Rosa | 481 - Ciências Informáticas

O candidato está dispensado de apresentar um trabalho de natureza profissional em virtude de ser detentor do grau de "Engenheiro Técnico Especialista em Cibersegurança e Segurança da Informação".

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Henrique Marques Martins | 345 - Gestão e Administração

Gestão de Projetos com Fundos Europeus em Instituições de Ensino Superior: da Conceção à Execução

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Maria Zulmira Bessa Amorim Nascimento Cunha | 345 - Gestão e Administração

Promoção da produtividade no retalho

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Joaquim Augusto Ferreira da Silva | 344 - Contabilidade e Fiscalidade

Reestruturação do Grupo X. Análise dos Impactos Fiscais Conexos

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Marco Alexandre Tomás Tereso | 481 – Ciências Informáticas

Criar, recriar e reimplementar infraestrutura informática nas instalações do CENCAL de Alcobaça e Caldas da Rainha

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2024

Luís Manuel Correia Osório (ISLA Gaia) | 481 – Ciências Informáticas

Gestão Centralizada de Erratas e Informações Legais

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João Paulo Résio Farinha (ISLA Gaia) | 342 – Marketing e Publicidade

Sunset Business Network - Conectando Empresas e Desbravando Novos Horizontes

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O Centro de Documentação é um serviço que o ISLA-IPGT disponibiliza aos seus estudantes, docentes e funcionários. O Centro de Documentação integra a Biblioteca e os serviços de Reprografia.

A Biblioteca, sendo essencialmente de apoio ao Ensino Superior, tem como principal objectivo facultar de forma eficaz a informação e os recursos de informação necessários aos utilizadores internos e externos, desde que devidamente autorizados, contribuindo para a criação de conhecimento e competências em benefício da sociedade.

O espólio documental da Biblioteca é constituído por obras de referência, monografias, publicações científicas e periódicos, totalizando 10.000 títulos, dispostos em suportes diversos, que abrangem as várias áreas do conhecimento, com ênfase para a Gestão, Marketing, Informática, Psicologia, Segurança no Trabalho, entre outras. Grande parte das obras encontra-se acessível em regime de livre acesso.

Os serviços de Reprografia encontram-se tecnologicamente equipados com a melhor solução do mercado. Assim, este sistema para além de possibilitar a realização de cópias e os restantes trabalhos através do contactos físico dos utilizadores às instalações da reprografia, permite ainda que estudantes e docentes possam realizar os seus trabalhos em regime de self-service podendo inclusive fazer a sua submissão a partir de qualquer local onde disponham de Internet.

Recursos Digitais

ReCil - Repositório Científico Lusófona - Serviço digital que congrega os trabalhos científicos produzidos no Grupo Lusófona, disponibilizando de forma pública e universal a produção científica do Grupo.

Revistas e Livros
Designação	Área / Temática	Tipo Acesso
	Multidisciplinar - Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal	Livre Acesso Web
	Library, Information Science & Tecnology Abstracts	Acesso exclusivo no ISLA-IPGT ou VPN
	Psychology and Behavioral Sciences Collection	Acesso exclusivo no ISLA-IPGT ou VPN
	Proquest Business Collection	Acesso exclusivo no ISLA-IPGT ou VPN
	Multidisciplinar - Repositório de revistas académicas	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Agregador de repositórios académicos e científicos	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Repositório de revistas académicas	Livre Acesso Web
	Artigos científicos na área da economia e afins	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Diretório de Repositório com Acesso Livre	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Diretório de Revistas com Acesso Livre	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Diretório de Revistas com Acesso Livre (PT-BR)	Livre Acesso Web
	Livros académicos com acesso livre (área das ciências sociais)	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Motor de pesquisa de recursos científicos e académicos	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Motor de pesquisa de recursos científicos e académicos	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Diretório de Repositório com Acesso Livre	Livre Acesso Web (durante pandemia COVID-19)

Dados e Estatística
Designação	Área / Temática	Tipo Acesso
	Base de dados de demonstrações financeiras da empresas (PT e ES desde 2006)	Acesso exclusivo no ISLA-IPGT
	Dados e estatística sobre Economia	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Portal de Estatísticas Oficiais - Portugal	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Portal de Estatísticas sobre Portugal e Europa	Livre Acesso Web
	Multidisciplinar - Portal de Estatísticas Oficiais - Europa	Livre Acesso Web
	Dados e estatísticas sobre economia monetária da zona euro	Livre Acesso Web
	Dados e estatísticas - destaque para a central de balanços e quadros do sector	Livre Acesso Web
	Estatísticas das Nações Unidas sobre comércio e desenvolvimento	Livre Acesso Web

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O que é um Centro Qualifica?

Um Centro Qualifica é uma estrutura do Sistema Nacional de Qualificações e assume um papel determinante na construção de pontes entre os mundos da educação, da formação e do emprego, numa perspetiva de aprendizagem ao longo da vida. 

Para quem?

O Centro Qualifica destina-se a todas as pessoas que procuram uma qualificação, tendo em vista o prosseguimento de estudos e/ou uma transição/reconversão para o mercado de trabalho.  

• Adultos/as com idade igual ou superior a 18 anos, com necessidades de aquisição e reforço de qualificações.
• Excecionalmente, jovens que não se encontrem a frequentar modalidades de educação ou de formação e que não estejam inseridos no mercado de trabalho (neet).

Etapas de Intervenção

Acolhimento – inscrição do/a candidato/a (jovem ou adulto/a) e o seu esclarecimento, considerando os princípios orientadores e o âmbito de intervenção dos Centros Qualifica; 

Diagnóstico – análise do perfil do/a candidato/a, com o objetivo de identificar respostas de educação e/ou formação ajustadas à sua situação (motivações, necessidades e expectativas); 

Informação e Orientação – identificação de projetos individuais de educação e qualificação profissional, tendo presente opções realistas de prosseguimento de estudos e/ou de integração no mercado de trabalho; 

Encaminhamento – concretização do encaminhamento do/a candidato/a para uma oferta de educação e/ou formação profissional ou, ainda, para um processo de reconhecimento, validação e certificação de competências – RVCC (apenas possível para candidatos/as adultos/as. Caso tenham entre 18 e 23 anos, inclusive, terão de possuir pelos menos 3 anos de experiência profissional devidamente comprovada), tendo por base o processo prévio de diagnóstico e orientação; 

Reconhecimento e Validação de Competências – identificação e validação de competências adquiridas ao longo da vida, em contextos de aprendizagem formais, não formais e informais;

Certificação de Competências – demonstração das competências perante um júri.

Encaminhamento | Modalidades de Formação

• Público Adulto - Educação e Formação de Adultos (EFA) - (encaminhamento para outra instituição)
• Formações Modulares - (encaminhamento para outra instituição) 
• Maiores de 23 anos (condições especiais de acesso ao Ensino Superior) - Encaminhamento para > 23 
• Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) – Neste Centro Qualifica 

Neste Centro Qualifica

• RVCC ESCOLAR
• RVCC PROFISSIONAL nas seguintes áreas:
  • Gestão e Administração – Técnico/a de Apoio à gestão
  • Audiovisuais e produção dos média - Técnico/a de Desenho Gráfico
  • Ciências informáticas - Técnico/a de Informática - Instalação e Gestão de Redes
  • Audiovisuais e produção dos média - Técnico/a de Multimédia
  • Serviços domésticos - Agente Funerário
  • Serviços domésticos - Técnico/a de Serviços Funerários

Informações

CESPE - Centro de Serviços e Projetos ao Exterior

O CESPE é um serviço integrado no Centro de Investigação do ISLA – Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia. O objetivo de Centro passa pelo desenvolvimento de formações especializadas não conferentes a grau, bem como o desenvolvimento de projetos e a prestação de serviços em nas áreas de conhecimento trabalhadas pela Instituição:

- Ciências Empresariais;

- Informática e Multimédia;

- Turismo, Línguas e Tradução;

- Qualidade, Ambiente e Segurança.

O CESPE surge da missão do ISLA-IPGT como instituição politécnica, da necessária ligação à comunidade e do potencial técnico, científico e profissional de Professores, Diplomados, Funcionários e Estudantes da Instituição. Os serviços são oferecidos a preços controlados, integrando Professores, Diplomados e

Estudantes. O ISLA dispõe de recursos laboratoriais, acesso a dados e informação que potenciam o desenvolvimento de projetos e serviços de qualidade, ajustados às necessidades das organizações e seus orçamentos.

Visão

Apoiar a comunidade e suas organizações, aumentando a notoriedade do ISLA e o reconhecimento da Instituição como escola de excelência.

Missão

Oferecer à comunidade uma oferta formativa especializada, um conjunto de serviços e apoio técnico especializado em diferentes áreas funcionais das organizações. Desenvolvemos os seus projetos de forma personalizada, com recurso a laboratórios e profissionais permanentemente atualizados. Ligamos a academia à sociedade e mundo empresarial.

Ao longo dos últimos anos temos desenvolvido e dado apoio a um conjunto de projetos.

O ISLA-IPGT encontra-se localizado na Rua Diogo Macedo n.º 192 | 4400-107 Vila Nova de Gaia.

Possuí excelentes acessibilidades para a quase totalidade de transportes públicos.

Visita virtual em Fullscreen

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Data: 11/05/2016 às 18:30

Organização: Licenciaturas de Gestão de Empresas e Gestão de Recursos Humanos

Auditório do ISLA IPGT

Em breve mais informações

*Grau (L=Licenciado; M=Mestre; D=Doutor)

*Dedicação (TI= Tempo Integral; TP= Tempo Parcial)

*Grau (L=Licenciado; M=Mestre; D=Doutor)

*Dedicação (TI= Tempo Integral; TP= Tempo Parcial)

Revisto em: 29 de maio de 2020

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Acesso às Informações Pessoais

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Segurança das Informações Pessoais

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ISLA - Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia

Data: 29/09/2016 às 14 horas

O Guia ECTS é uma ferramenta fundamental para a Eduação Superior na Europa. Com o o presente guia ECTS pretendemos promover a não apenas a transparência na informação prestada aos diferentes alunos dos mais vairados países da UE, mas essencialmente o reconhecimento dos diferentes cursos e graus existentes na Europa, bem como estimular a mobilidade e intercâmbio de saberes e experiências entre os estudantes europeus.

Sistema europeu de transferência e acumulação de créditos (ECTS)

De que se trata?

O Sistema europeu de transferência e acumulação de créditos (ECTS) é uma ferramenta que ajuda a conceber, descrever e pôr em prática programas de estudo e a atribuir qualificações no ensino superior. A utilização do ECTS, juntamente com quadros de qualificação baseados em resultados, melhora a transparência dos programas de estudo e das qualificações e facilita o seu reconhecimento.

Por que motivo é necessário?

Ao assegurar a comparabilidade do ensino superior na Europa, o ECTS torna o ensino e a aprendizagem no ensino superior mais transparentes e facilita o reconhecimento dos estudos. Trata-se de uma ferramenta de apoio à conceção dos programas de estudo que contribui para a garantia da qualidade e permite transferir experiências de aprendizagem entre instituições, melhorar a mobilidade dos estudantes e flexibilizar as vias para a obtenção de um grau académico.

O sistema ECTS está estreitamente relacionado com a modernização do ensino superior na Europa, constituindo uma ferramenta central no âmbito do Processo de Bolonha que visa tornar os sistemas nacionais mais compatíveis.

Como funciona?

As instituições participantes publicam os seus catálogos de cursos na Internet; neles se incluem descrições pormenorizadas dos programas de estudo, das unidades curriculares, dos regulamentos universitários e dos serviços destinados aos estudantes. As descrições das unidades curriculares incluem os «resultados de aprendizagem» (ou seja, os conhecimentos que os estudantes devem obter e as capacidades que devem adquirir) e o volume de trabalho (o tempo de que os estudantes necessitam para atingir esses resultados). Os resultados de aprendizagem são expressos em créditos. A carga de trabalho de um estudante varia entre 1500 e 1800 horas por ano letivo e um crédito corresponde geralmente a 25-30 horas de trabalho

Fonte: https://ec.europa.eu/education/resources-and-tools/european-credit-transfer-and-accumulation-system-ects_me

Data: 17/06/2016

No âmbito da unidade curricular de Planeamento e Organização de Eventos, a turma do CTeSP de Gestão de Turismo, Hotelaria e Restauração vai organizar um peddypaper, onde os participantes poderão demonstrar os seus conhecimentos relacionados com o património da cidade do Porto, ultrapassando todos os desafios que o evento lhes apresenta.

Se aceitas o desafio, este evento realizar-se-á no próximo dia 17 de Junho, em que o local de partida será o ISLA às 13h30, e tem como objetivo conhecer a cidade do Porto de uma forma dinâmica e divertida, e despertar algumas curiosidades sobre a sua cultura e os seus monumentos. 

Para participar neste peddypaper é necessária uma prévia inscrição junto dos elementos da turma organizadora, através do email GTHR.ISLA2015@gmail.com, ou através do facebook criado para o evento – Peddy-Paper Isla Gaia. 

Na chegada à meta será realizado um pic nic, onde pedimos a todos os participantes que no dia contribuam com algo para a realização do mesmo, podendo ser comida ou bebidas.

Aceita o desafio e inscreve-te junto da turma organizadora do evento que estará sempre disponível para te ajudar e responder a qualquer dúvida.

Contamos contigo, aparece e diverte-te!

O conjunto dos estabelecimentos que integram o consórcio "Lusófona Ensino" acabam de assinar um protocolo que garante que, no âmbito do novo regime de acesso ao ensino superior para alunos do ensino técnico-profissional e artístico, as provas específicas realizadas em qualquer um dos estabelecimentos são válidas para todos os estabelecimentos do consórcio conforme previsto na legislação aplicável.
Consulte aqui o protocolo detalhado.

Estabelecimentos que integram o consórcio "Lusófona Ensino":

• ULHT - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
• ULP - Universidade Lusófona do Porto
• IPLUSO - Instituto Politécnico da Lusofonia
• ISMAT - Instituto Superior Manuel Teixeira Gomes
• ISDOM - Instituto Superior D. Dinis
• Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia
• Instituto Superior de Gestão e Administração de Santarém
• Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria

• Documentos On-line
• Biblioteca On-line
• Webmail
• UploadPrint (Imprimir pela rede)
• SafeQ (Conta-corrente de cópias)
• Moodle ISLA-IPGT 
• Moodle Formação
• Secretaria NetP@
• Helpdesk
• Recuperação Password

Artigo 1º | Objetivo e âmbito de aplicação

O presente regulamento tem como objetivo dar cumprimento ao artigo 14º do Decreto-Lei nº 36/2014, de 10 março e aplica-se exclusivamente aos estudantes internacionais que frequentem o 1º ciclo de estudos (licenciaturas) ou 2º ciclo de estudos (integrados de mestrado) no Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia (ISLA-GAIA).

Artigo 2º | Conceito de Estudante Internacional

1. É estudante internacional o estudante que não tem nacionalidade portuguesa.

2. Não são abrangidos pela definição de estudante internacional prevista no número anterior:

1. Os nacionais de um Estado membro da União Europeia;
2. Os que não sendo nacionais de um Estado membro da União Europeia residam legalmente em Portugal há mais de dois anos, de forma ininterrupta, em 31 de agosto do ano em que pretendem ingressar no ensino superior, bem como os filhos que com eles residam legalmente;
3. Os que requeiram o ingresso no ensino superior através dos regimes especiais de acesso e ingresso regulados pelo Decreto-Lei nº 393 – A/99, de 2 de outubro, alterado pelo Decreto-Lei nº 272/2009, de 1 de outubro.

3. Não são, igualmente, abrangidos pelo conceito de estudante internacional os estudantes estrangeiros que se encontrem a frequentar um ciclo de estudos, no âmbito de um programa de mobilidade internacional, para realização de parte do mesmo numa instituição de ensino superior estrangeira com quem o ISLA-GAIA tenha estabelecido acordo de intercâmbio com esse objetivo.

Artigo 3º | Qualidade de Estudante Internacional

Os estudantes internacionais mantêm a respetiva qualidade até ao final do ciclo de estudos em que se inscreveram inicialmente ou para que transitem, com exceção dos que entretanto adquiram a nacionalidade de um Estado membro da União Europeia, caso em que a produção de efeitos se aplica no ano letivo subsequente à data da aquisição da nacionalidade.

Artigo 4º | Concurso especial de acesso e ingresso

O ingresso dos estudantes internacionais é nos termos da legislação aplicável e do presente regulamento concretizado através de um concurso especial de acesso e ingresso.

Artigo 5º | Condições de acesso

Podem candidatar-se à matrícula e inscrição nos ciclos de estudos, a que se refere o artigo 1º, os estudantes internacionais:

1. Titulares de uma qualificação que dê acesso ao ensino superior, entendida como qualquer diploma ou certificado emitido por uma autoridade competente que ateste a aprovação num programa de ensino e lhes confira o direito de se candidatar e poder ingressar no ensino superior no país em que foi conferido;
2. Titulares de um diploma de ensino secundário português ou de habilitação legalmente equivalente.

Artigo 6º | Diplomas e certificados

1. Os diplomas e certificados referidos no artigo anterior têm de evidenciar as circunstâncias da sua emissão de forma fidedigna e devem ser autenticados pelo Consulado Português no país emitente ou, se for caso disso, apostilados, nos termos da Convenção de Haia e traduzidos para a língua portuguesa por tradutor ajuramentado quando estiverem elaborados em língua diferente da portuguesa, espanhola, francesa ou inglesa.

2. Dos diplomas ou certificados referidos no nº 1 tem de constar, obrigatoriamente, a escala de classificação e a classificação final obtida no programa de ensino bem como que confere aos estudantes internacionais o direito de se poder candidatar e poder ingressar no ensino superior no país em que foi conferido.

Artigo 7º | Condições de ingresso

1. Para efeito de ingresso no respetivo ciclo de estudos, os estudantes internacionais têm obrigatoriamente de relativamente aos mesmos, demonstrar:

1. Qualificação académica específica para ingresso nesse ciclo de estudos;
2. Conhecimento da língua ou línguas em que o ensino vai ser ministrado;
3. Cumprimento dos pré-requisitos, quando for caso disso, nos termos da legislação aplicável.

2. A verificação da qualificação académica específica:

1. Incide sobre as matérias das provas de ingresso fixadas para o ciclo de estudos, em causa, no âmbito do regime geral de acesso e ingresso;
2. Deve assegurar que os estudantes internacionais têm conhecimento das matérias das provas de ingresso de nível e conteúdo equivalentes aos dos estudantes admitidos através do regime geral de acesso e ingresso regulado pelo Decreto-Lei nº 296-A/98, de 25 de setembro.

3. A verificação a que se referem as alíneas a) e b) do nº 1 é obrigatoriamente feita por exames escritos, eventualmente complementados por exames orais.

4. Os exames escritos são realizados na língua ou línguas em que o ensino vai ser ministrado.

5. No âmbito de cada ciclo de estudos é criado um Júri de Avaliação que é composto por dois membros do Conselho Técnico-Científico e pelo Diretor do Curso a quem cabe produzir, aprovar os modelos de exame escrito e oral, definir critérios de avaliação, bem como supervisionar o decorrente serviço de exames e ainda decidir sobre a validade da prova documental apresentada pelo candidato, no cumprimento deste regulamento e da legislação aplicável.

6. A designação dos membros do Júri de Avaliação é da competência do Conselho Técnico-Científico.

7. Todos os documentos relacionados com a verificação da satisfação das condições de ingresso, incluindo os exames escritos realizados pelos estudantes internacionais, integram o seu processo.

Artigo 8º | Vagas

1. Cabe à Entidade Instituidora, sob proposta do Diretor, fixar de modo devidamente fundamentado e por ciclo de estudos o número de vagas tendo em consideração os limites e os requisitos previstos no regime jurídico do Estudante Internacional.

2. O número de vagas, acompanhado da respetiva fundamentação, é comunicado anualmente à Direção-Geral do Ensino Superior a quem compete proceder à sua divulgação.

Artigo 9º | Candidaturas

A candidatura à matrícula e a inscrição é realizada através do concurso especial a que se refere o artigo 4º, mediante a verificação do cumprimento das condições de acesso e de ingresso previstas nos artigos 5º e 7º deste regulamento.

Artigo 10º | Apresentação de candidaturas

1. As candidaturas são apresentadas diretamente ao ISLA-GAIA, em função da prévia definição de fases e prazo de candidatura.

2. As fases e o prazo de apresentação da candidatura são anualmente fixados, pelo Diretor, ouvidos o Conselho Técnico-Científico e o Conselho Pedagógico, com a antecedência prevista na legislação aplicável em relação à data de início deste e são comunicados à Direção-Geral do Ensino Superior e divulgados no sítio da internet do ISLA-GAIA.

11º Artigo | Seriação dos candidatos

1. Os candidatos são seriados, por ciclo de estudos, através da atribuição de uma nota de candidatura na escala de 0 a 200 pontos, calculada com base na ponderação seguinte:

1. 65% respeitante à classificação obtida no programa de ensino que confere aos estudantes internacionais o direito de se poder candidatar e poder ingressar no ensino superior do país em que foi conferido ou à classificação final obtida no ensino secundário português ou à obtida na habilitação legalmente equivalente;
2. 35% respeitante à classificação obtida no exame escrito, eventualmente complementado por exame oral, caso em que se calcula a classificação final por média aritmética simples ou respeitante à classificação da prova documental a que se refere o n.º 3 do artigo 7º.

2. A conversão da classificação obtida no programa a que se refere a alínea a) do número anterior para a escala de 0 a 200 pontos é realizada com base na classificação final obtida no referido programa e na escala de classificação constantes do diploma ou certificado previstos no nº 2 do artigo 6º deste regulamento.

3. As classificações mínimas fixadas para o ingresso são:

1. Exame escrito, eventualmente complementado por exame oral - 95 pontos;
2. Nota de candidatura – 95 pontos.

4. Os candidatos serão ordenados por ordem decrescente das notas de candidatura, sendo a sua colocação concretizada nas vagas existentes.

5. Em caso de desempate tem preferência na colocação o estudante que obteve melhor classificação no exame a que se refere a alínea b) do nº 1.

6. As listas de colocação são tornadas públicas e os resultados expressos da forma seguinte:

1. Colocado;
2. Não colocado;
3. Excluído da candidatura.

Artigo 12º | Documentação

1. Os estudantes internacionais devem apresentar no ato de candidatura ao concurso especial de acesso e ingresso os documentos seguintes:

1. Boletim de candidatura;
2. Diploma ou certificado previstos no artigo 6º, com expressa menção de classificação final obtida e indicação da escala de classificação adotada, bem como que confere ao estudante o direito de se poder candidatar e poder ingressar no ensino superior no país em que lhe foi conferido;
3. Ficha ENES, no caso de serem titulares do ensino secundário português;
4. Documentação exigida pela legislação aplicável, no caso de serem titulares de habilitação legalmente equivalente ao ensino secundário;
5. Uma fotografia tipo passe;
6. Documento de identificação pessoal (cópia e original).

2. Os estudantes internacionais devem igualmente satisfazer o pagamento do emolumento respeitante à candidatura constante da tabela em vigor.

Artigo 13º | Matrícula e inscrição

1. Os candidatos colocados numa determinada seriação deverão efetuar a sua matrícula e inscrição nos sete dias úteis subsequentes à data da publicação das listas de colocação, sob pena de caducidade do resultado obtido no concurso.

2. Para efeito de matrícula os estudantes internacionais ficam obrigados a entregar a documentação legalmente prevista no que respeita à autorização de residência.

Artigo 14º | Emolumentos e propinas

Os emolumentos e propinas são fixados anualmente pela Entidade Instituidora do ISLA-GAIA, mediante tabela própria e são divulgados no sítio da internet do Instituto no prazo estabelecido para a apresentação das candidaturas.

Artigo 15º | Reingresso, mudança de curso e transferência

Aos estudantes internacionais admitidos através do regime de reingresso, mudança de curso e transferência aplica-se o Regulamento de Mudança de Curso, Transferência e Reingresso do ISLA-GAIA e o correspondente regime jurídico na parte aplicável.

Artigo 16º | Integração social e cultural

Sempre que for julgado adequado e sem prejuízo de outras atividades destinadas a promover a integração académica e social dos estudantes internacionais, o ISLA-GAIA promoverá a lecionação de cursos livres de língua e cultura portuguesas e disso, em caso de aproveitamento escolar, fará constar no Suplemento ao Diploma do ciclo de estudos obtido pelos estudantes internacionais.

Artigo 17º | Informação

O ISLA-GAIA comunica à Direção-Geral do Ensino Superior nos termos e prazos por esta fixados informação sobre os candidatos admitidos e matriculados e inscritos através do concurso especial de acesso e ingresso para estudantes internacionais.

Artigo 18.º | Entrada em Vigor

O presente regulamento entra em vigor no dia seguinte à sua aprovação pelo Presidente.

Criado em inícios de 2008 surgiu como medida fundamental para fazer face ao panorama adverso que se verifica actualmente no ensino superior em Portugal e atender às necessidades específicas do ISLA-IPGT.

Dadas as circunstâncias, torna-se de capital importância a existência de um espaço que privilegie o relacionamento com os potenciais candidatos ao ISLA-IPGT, cujo principal objectivo é a captação de novos alunos, através do seu “Plano Específico de Captação de Alunos”, definido e implementado todos os anos pelo gabinete desde a sua criação, bem como apoio a alunos e inserção e acompanhamento de ex. alunos no mercado de trabalho. O GRI deverá apresentar-se como o “cartão de visita da Instituição” quer a nível interno, dando provas de “saber receber”, quer a nível externo, provando “saber representar”.

Documentação

Estágios

Os estágios constituem um período muito importante na formação dos finalistas e recém-licenciados proporcionando-lhes a possibilidade de adquirirem formação e treino de competências para a intervenção num primeiro contacto com o mundo do trabalho, numa primeira antecipação da vida profissional.

Ao mesmo tempo, a presença dos alunos nos locais de estágio dá grande visibilidade social à Escola e representa uma ligação do ISLA-IPGT à comunidade. Assim, os estágios constituem-se como uma representação externa do ISLA-IPGT.

Estes dois aspectos, só por si, fazem com que os estágios se tornem uma questão institucional de grande importância, devendo envolver todos os Órgãos da Escola. Esses aspectos implicam também que o ISLA-IPGT observe princípios de qualidade na sua organização, gestão e avaliação dos estágios.

Protocolos de Colaboração

Como resultado das suas actividades, o gabinete mantém contactos com diversas entidades acolhedoras de estagiários e primeiros empregos.

• A. Agostinho - Químicos e Minerais, Unipessoal, Lda.
• A.E.V.P. - Associação das Empresas de Vinho do Porto
• A.V.E. – Agência de Viagens Europa
• ADECCO, Recursos Humanos Lda.
• Agrupamento de Soares dos Reis
• Almeida & Barroso - Halcon Viagens Paços de Ferreira
• Amorim & Irmãos S. A.
• Aqua Leisure Hotel - Actividades Hoteleiras Lda.
• ASCIP – Associação Sócio-Culturale Italiana del Portogallo
• Associação Comercial do Porto (Palácio da Bolsa)
• Associação de Defesa e Valorização do Ambiente, do Património Natural e Construído (ASSOBIO)
• Associação Geoparque Arouca
• Associação Jovens Empresários - ANJE
• Associação Nacional dos Alistados das Formações Sanitárias (ANAFS)
• Associação Portuguesa de Planeadores do Território (APPLA)
• Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21(APPT21)
• Associação Portuguesa dos Gestores e Técnicos dos Recursos Humanos (APG)
• Associação Socio-Culturale Italiana del Portogallo (ASCIP)
• Banco Santander Totta
• Barcavela Unipessoal, Lda
• Belsende, Lda.
• BELVER hotels
• Caixa de Crédito Agrícola Mútuo da Costa Verde, C. R. L.
• Caixa Geral de Depósitos, S.A.
• Caja Duero
• Câmara Municipal de Espinho
• Câmara Municipal de Gaia
• Câmara Municipal de Porto
• Câmara Municipal de Torre de Moncorvo
• Casa da Animação Associação Cultural
• CASA SÉNIOR SERVIÇOS LDA.
• Centro de Estudos da População, Economia e Sociedade (CEPESE)
• Certeform - Formação e Consultadoria, Lda.
• César Augusto Correia de Sequeira (Quinta de Marrocos)
• CIN - CORPORAÇÂO INDUSTRIAL DO NORTE SA
• Clube de Campismo do Porto
• Companhia Própria - Formação e Consultoria e Ensigaia-Protocolo de Parceria
• Confederação Portuguesa das Colectividades de Cultura, Recreio e Desporto (CPCCRD)
• CRIAPLUS,LDA
• DouroAzul - Sociedade Marítimo-Turística, S.A.
• Empresa de Agroturismo Casa dos Viscondes da Várzea Lda.
• Empresa do Jornal de Notícias SA
• Escola ES/3 de Carvalhos
• Escola Nacional de Bombeiros
• Escola Profissional de Comércio Externo
• Escola Profissional Ruiz Costa
• Escola Secundária de Alexandre Herculano
• Escola Secundária do Dr. Manuel Laranjeira
• Escola Secundária Fontes Pereira de Melo
• Exército Português
• Federação de Bombeiros do Distrito de Aveiro
• FNAC Portugal
• Fundação ESAG
• Fundação Museu do Douro
• Fundação Técnica e Científica do Desporto
• Galileo Portugal, Ltd.
• Geopoint - Geografia, Formação e Marketing, Lda.
• Grupo Lena
• Grupo Onebiz
• Grupo Pestanas Pousadas - Inv. Turísticos, S. A.
• Hotéis do Bom Jesus SA
• Hotéis Mélia Gaia Porto, Senhora do Pilar, Soc. Imobiliária SA
• Hotel Eurostars das Artes
• Hotel Meia Lua Lda.
• Hotel Vila Galé Porto
• Incentivos Outdoor – Eventos Desportivos , Unipessoal Lda.
• Inovagaia - Centro de Incubação da Base Tecnológica
• Instituto de Desenvolvimento e Inspecção das Condições de Trabalho (IDICT)
• Instituto de Desenvolvimento Empresarial e Inovação do Atlântico (IDEA)
• Instituto Óptico
• Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP)
• INVISCO, Mediação Imobiliária Lda.
• KNOW IT - Consultoria, Formação e Tecnologia SA
• Living Tours – Viagens e Turismo Lda.
• LÚCIOS - Engenharia e Construção Lda.
• Luso Temp - Empresa de Trabalho Temporário, S.A. TALENTER
• LusoTemp - Serviços de Consuloria e Gestão, Lda.
• Media Capital – Serviços de Consultoria e Gestão SA.
• Metamorphose - Formação e Consultadoria, Lda
• Mirraposinho Lda. – Elevus Maia
• Moreira’s – Viagens e Turismo Lda.
• Mostrêxito - Consultadoria Técnica, formação e Estudos Superiores
• Moviment - Empresa de Trabalho Temporário, Lda.
• No Tecto do Mundo – Animação Turística e Eventos Culturais Lda.
• NOTÍCIAS DE GAIA
• O GAIENSE
• O Portal do Ser
• O Primeiro de Janeiro
• Penha Realizar - Eventos e Restauração Lda.
• Rádio Clube Português
• RÁDIO FESTIVAL DO NORTE
• RÁDIO NOTÍCIAS - Produção e Publicidade., S.A.
• Rádio Nova Era – Sociedade de Comunicação Lda.
• RAÍS - Empresa de Trabalho Temporário Lda.
• Randstand
• RentDouro – Turismo Náutico Lda.
• RUN VISION Lda.
• Saint Gobain Abrasivos, Lda.
• Santa Maria Park Hotel SA
• SaúdeAgenda, Lda. Divulgação de Eventos
• Searchprof - Desenvolvimento e Promoção de Aplicações na Internet, Lda.
• Searchproof - Desenvolvimento e Promoção de Aplicações na Internet, Lda
• Senhora do Pilar, Soc. Imobiliária SA - Hotel Meliã Gaia Porto
• Siqas Lda.
• Sitesc - Sindicato dos Trabalhadores do Comércio, Serviços, Alimentação, Hotelaria e Turismo
• SLS Salsa - Comércio e Difusão de Vestuário S.A.
• Sociedade Hoteleira de Portugal Lda. (Grande Hotel do Porto)
• SOPLARIL Portugal- Industria de Transformação e Venda Suportes Flexíveis para Embalagens Lda.
• SPORTUGAL - Jornal Desportivo On Line Nacional
• Sunviauto, Indústria de Componentes Automóveis, SA
• Talenter: LusoTem - Empresa de Trabalho Temporário, S.A,
• Talentos Plurais-Qualificação e Formação Profissional, Uni. Lda.
• Travel In – Viagens e Turismo Lda.
• Turisbessa, Empreendimentos Turísticos Lda. (Bessa Hotel)
• UEP,SA.
• Universidade do Porto
• Via Douro – Empreendimentos Turísticos Lda.
• Viagens El Corte Inglês SA
• Vila Monte Resort R&C – Quinta das Lágrimas Actividades Hoteleiras SA
• Vinitur – Turismo, Vinho e Gastronomia, Lda.
• Yazaki Saltano de Ovar

Data: 28/04/2016 às 18:30h

Organização: Licenciatura em Engenharia da Segurança do Trabalho

Auditório do ISLA IPGT

Data: 12/05/2016

VI Edição do Dia da Recordação do Holocausto e “Yom Hashoah”

Decorre no próximo dia 12 Maio, quinta-feira, no auditório do ISLA Gaia-IPGT, com início às 14 horas, a VI Edição do Dia da Recordação do Holocausto e do Heroísmo “Yom Hashoah”, uma iniciativa do CEIMOM – Centro de Estudos Inter-religiosos e Turismo, e da Unidade Curricular de Património Cultural da Licenciatura em Turismo do ISLA-Gaia.

O evento conta com a moderação do Professor Doutor Artur Villares, e a presença de diversos representantes da comunidade israelita, tal como o Senhor Cônsul de Israel.

Inscrições gratuitas obrigatórias para saraargel@gmail.com