ISLA IPGT 3440

Conceção e Gestão da Formação

• ApresentaçãoPresentation

  Caracterizar diferentes sistemas de formação, de acordo com os objectivos e públicos-alvo específicos, metodologias e meios pedagógicos utilizados; Compreender e identificar os principais instrumentos de uma formação eficiente, eficaz e sistémica; Desenvolver diagnósticos das competências demonstradas pelos alunos e o treino dos aspectos pedagógicos mais relevantes na sua actuação enquanto agentes formativos. Identificar os princípios orientadores para a concepção e elaboração de planos de unidades de formação.
• ProgramaProgramme

  1. MF1 - Formador: Contextos de Intervenção: Da Importância da Formação para a Gestão à influência da Concepção e Gestão da Formação nas Organizações 2. MF2 - Simulação Pedagógica Inicial: A Formação Como Actividade da GRH ¿ Simulações Pedagógicas Iniciais (Autoscopias) 3..MF3 - Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação: A Formação e a sua ligação a algumas variáveis comportamentais 4. MF4 - Metodologias e Estratégias Pedagógicas: Esboço de uma conceptualização teórico-metodológica 5. MF5 - Operacionalização da Formação: do plano à ação 6.MF6 - Recursos Didáticos e Plataformas Colaborativas de Aprendizagem (MF7) 7.MF8 - Avaliação das Aprendizagens 8.MF9 - Simulação Pedagógica Final
• ObjectivosObjectives

  Dotar os alunos dos principais processos analíticos essenciais à construção de uma perspectiva estratégica e dinâmica das empresas no que concerne à aplicação de uma política integrada de Formação nas organizações; Aferir a importância da formação no contexto geral e nos contextos específicos da Gestão desenvolvimental dos Recursos Humanos; Enquadrar a Gestão da Formação nas organizações; Contribuir para o desenvolvimento de competências para a sua concepção e implementação; Perceber as principais diferenças entre Formação, Ensino e Educação e construir alguns pontos de contacto entre os respectivos sistemas; Desenhar planos embrionários de Gestão de Formação.
• BibliografiaBibliography

  Forsyth, P. (2010), Como melhorar as capacidades de treino e Formação, Lisboa: Smartbook. Rodrigues, M. & Ferrão, L. (2006), Formação Pedagógica de Formadores (9ª ed.) Lisboa: Lidel.  
• MetodologiaMethodology

  Utilização de plataformas colaborativas de aprendizagem
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não