ISLA IPGT 26844

Fundamentos de Som e Imagem

• ApresentaçãoPresentation

  Esta é uma unidade curricular introdutória ao som e à imagem que pretende dotar os estudantes de conhecimentos básicos sobre do universo expressivo audiovisual. Assim, a unidade curricular assume-se como teórica, desenvolvendo competências preparatórias basilares para o desenvolvimento técnico e de produção de artefactos audiovisuais, em paralelo ao conhecimento crítico do campo. A UC trabalha com elementos sonoros e visuais explorando da física à linguagem, da gramática à semiótica.
• ProgramaProgramme

  Descrição dos conteúdos Fundamentos de Som O que é o som? Príncipios físicos, Tópicos de acústica e Psicoacustica Microfones: Tipologias, Tecnologias eTécnicas de captação: Estereo, Mono e Multicanal Difusão Sonora: Estereo, Mono e Multicanal Áudio Digital: Processamento digital de Sinal: Amostragem, SR, BD, Formatos, codecs Perspectiva histórica do som para cinema Processos de produção de som para conteúdos audiovisuais Diégese e técnicas clássicas Fundamentos de Imagem Introdução e História: O que é uma imagem? Evolução histórica. Física da Perceção: Física da luz e o olho humano; Linguagem Visual I (Espaço): O enquadramento, a perspetiva e a composição visual. Linguagem Visual II (A Escala): O plano e o seu significado (Grande Plano, Plano Geral, etc.). ¿Semiótica Audiovisual Teoria da Cor: Psicologia da perceção cromática e estética.  
• ObjectivosObjectives

  Perceber as affordances do som como meio, interface e ferramenta no design multimédia e artístico. Desenvolver o sentido crítico e estético em relação à utilização do som em artefactos artísticos e comunicacionais. Desenvolver competências técnicas básicas para a criação de som em audiovisuais e em meios computacionais. Adquirir o vocabulário técnico e artístico básico do design de som. Compreender a natureza da imagem (estática e em movimento) e as suas propriedades comunicacionais e expressivas; Desenvolver o sentido crítico e a capacidade de análise estética sobre a composição visual, a luz e a cor em contextos multimédia;  Aplicar os princípios da gramática visual (enquadramento, planos, continuidade) na desconstrução e criação de narrativas visuais; Dominar o vocabulário técnico fundamental da cinematografia e do design visual para comunicar intenções criativas com clareza.
• BibliografiaBibliography

  Michel Chion; L. audio-vision. ISBN: 2-09-190704-9 Daniels, D., Naumann, S., & Thoben, J. (Eds.); See This Sound. Audiovisuology. Compendium: An Interdisciplinary Survey of Audiovisual Culture, Walther König, 2010  
• MetodologiaMethodology

  As aulas têm um caráter expositivo, por meio da transmissão de uma grelha de análise teórico-prática problematizante, sustentada na literatura e articulada por conceitos e pressupostos teórico-técnicos, bem como por exercícios práticos e demonstrativos.O fio condutor subjacente à construção do programa será sublinhado ao longo do curso, assegurando a articulação entre suas diferentes partes. O ensino desenvolve-se em sessões teóricas e de prática laboratorial, orientadas por tarefas supervisionadas e por sessões de laboratório para trabalho individual e de grupo, nas quais os estudantes são acompanhados, observados e questionados utilizando ferramentas de pesquisa e mini apresentações em aula.  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

   

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação 01 (Som)	08-01-2026	25%
  Teste de avaliação 02 (Imagem)	08-01-2026	25%
  Projecto 01 (Audio Book)	08-01-2026	15%
  Projecto 02 (FotoFilme)	08-01-2026	35%