ISLA IPGT 13045

Gestão de Pessoas nas Organizações

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular de Gestão de Pessoas nas Organizações (GPO) visa desenvolver competências para a gestão estratégica de recursos humanos, abordando o seu impacto na estrutura e desempenho organizacional. O seu campo de ação inclui o planeamento de RH, a definição de estruturas, o controlo de desempenho e os processos de comunicação e liderança. Atua em diferentes setores, preparando os estudantes para gerir equipas, motivar colaboradores e alinhar objetivos empresariais com a valorização do capital humano. A pertinência desta UC no ciclo de estudos reside na crescente necessidade de otimizar a gestão de pessoas como fator estratégico para a competitividade e sustentabilidade das organizações.
• ProgramaProgramme

  1. Introduãoo à GPO 1.1. As organizações e o seu meio ambiente 1.2. A gestão e as funções do gestor de RH 1.3. As abordagens da GP e sua evolução 2. O planeamento de RH nas Organizações 2.1. A ana¿lise do envolvente externo e interno 2.2. A definição de missão, objetivos e estrate¿gias de pessoal 3. As estruturas organizacionais 3.1. As macroestruturas 3.2. As microestruturas 3.3. Critérios de classificação das organizações na perspetiva de RH 4. O controlo da GP no contexto da gestão organizacional 4.1. O processo de controlo de desempenho 4.2. As técnicas de monitorização do trabalho 4.3. Os processos de comunicação na GP 4.4. Os tipos de liderança e a partilha da decisão 5. Instrumentos intangíveis de intervenção na GP 5.1. A motivação e a satisfação de necessidades 5.2. Estilos e tipos de liderança 5.3. O trabalhador e a empresa 5.4. A relação do trabalho com o capital    
• ObjectivosObjectives

  A unidade curricular de Gesta¿o de Pessoas nas Organizações (GPO) pretende desenvolver conhecimentos sobre estrate¿gias de gesta¿o de recursos humanos, estruturas organizacionais e liderança. Os estudantes adquirirão aptidões para analisar o ambiente organizacional, definir políticas de RH, monitorizar desempenho e promover a motivação e a comunicação interna. As competências desenvolvidas incluem a capacidade de planear e implementar práticas eficazes de gestão de pessoas, alinhar objetivos organizacionais com o bem-estar dos colaboradores e aplicar te¿cnicas de liderança e tomada de decisão, contribuindo para a sustentabilidade e competitividade das organizações.
• BibliografiaBibliography

  Ramos, P., Ribeiro, V. (2022): Gesta¿o de Empresas com pessoas a bordo; Edic¿a¿o Brochado Chiavenato, Idalberto (2015): Gestão de Pessoas - S. Paulo; editora Atlas Chiavenato, Idalberto (2008); Recursos Humanos - São Paulo: editora Atlas. Teixeira, Sebastião; "Gestão das Organizações", McGraw Hill, 2001. Lisboa, João; Arnaldo Coelho, Filipe Coelho e Filipe Almeida; "Introdução à Gestão das Organizações"; Vida Económica 2004. 4/4 Baranger: "Gestão: As funções da empresa"; Lisboa: Edições Si¿labo. Cardoso, L.: "Gestão Estratégica das Organizações: Ao encontro do 3.o Milénio"; Lisboa: Editorial Verbo. Bernoux, P. (s/data). Sociologia das organizações. Porto: Rés Camara, P., Guerra, P. e Rodrigues, J. (1998). Humanator. Lisboa: Publicações Dom Quixote.
• MetodologiaMethodology

  A unidade curricular de Gestão de Pessoas nas Organizações (GPO) adota metodologias inovadoras que promovem uma aprendizagem ativa e participativa. A utilização de estudos de caso permite aplicar conceitos teóricos a situações reais, desenvolvendo o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas. A presença de convidados nas aulas das áreas de RH permite aos estudantes conhecer realidades concretas da Gestão de Recursos Humanos (GRH) , proporcionando uma visão prática das estratégias e desafios das empresas. Paralelamente, a realização de exercícios práticos em grupo ao longo das aulas promove a experimentação de cenários organizacionais, desenvolvendo competências interpessoais, espírito crítico e capacidade de tomada de decisão. Estas metodologias incentivam a participação ativa, tornando a aprendizagem mais dinâmica e alinhada com as exigências do mercado de trabalho.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  4
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação		60%
  Trabalho de grupo e apresentação		40%

   

  Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...