ISLA IPGT 523

Gestão de Recursos Humanos

• ApresentaçãoPresentation

  A Gestão de Recursos Humanos é considerada uma área fundamental no seio das organizações. Atua como apoio à estratégica organizacional, auxiliando na construção de vantagens competitivas através das pessoas e na reputação empresarial, com foco na expansão dos negócios. Deste modo, o capital humano das organizações deve ser enquadrado no desenvolvinemto do planeamento estratégico de recursos humanos, de acordo com os objetivos organizacionais, aliados às necessidades e expectativas de cada público de interesse. Assim, a linha dos conteúdos da gestão de recursos humanos estabelece directrizes, orientações e estratégias fundamentais para a sua prática, integrada com as restantes áreas de uma empresa. Esse conjunto de informações consolidadas servirá de referência e guia para o domínio de técnicas, afigurando-se como um dos objectivos principais de aprendizagem, inerentes a este programa.
• ProgramaProgramme

  1. Evolução da Função Gestão de Recursos Humanos 1.1. A Crescente Importância da Gestão de Recursos Humanos 1.2. Os Processos Básicos na Gestão de Recursos Humanos 2. O Contexto de Gestão de Pessoas 2.1. A Incorporação do Indivíduo na organização 3. O Desenvolvimento de Gestão de Pessoas 3.1. A Formação e o Desenvolvimento de Recursos Humanos 4. Gestão de Sistemas de Informação em Recursos Humanos 4.1. A Auditoria de Recursos Humanos 5. Gestão de Recursos Humanos num Ambiente Dinâmico e Competitivo 5.1. As Novas tendências em Gestão de Recursos Humanos
• ObjectivosObjectives

  No final desta Unidade Curricular os alunos deverão ter alcançado os seguintes objetivos de aprendizagem: OA1. Perceber a importância da gestão de recursos humanos na estratégia global da organização; OA2. Avaliar os princípios e procedimentos da função recursos humanos; OA3. Dotar os alunos de competências para programar, coordenar e controlar, em função dos recursos existentes a execução de trabalhos complexos relativos a objetivos pré-definidos; OA4. Definir objetivos, determinar ações adequadas e respetivos recursos e calendário; OA5. Capacitar os alunos a estabelecer modos de atuação no tempo e no espaço para a sua equipa e para cada um individualmente.
• BibliografiaBibliography

  Câmara, P. (2020). Gestão de pessoas em contexto internacional. Lisboa: Leya. Cunha, M. P., Rego, A.,Cunha, R- C-, Cardoso, C., Marques, C. A. & Gomes, J. F. S. (2012).Manual de gestão de pessoas e do capital humano. (2ª ed.). Lisboa: Edições Sílabo. Chiavenato, I. (2003). Administração de Recursos Humanos Fundamentos Básicos. (5ª Edição). São Paulo: Ed. Atlas. Ferreira, A., Martinez, L. Nunes, F. e Duarte, H. (2015). GRH para Gestores. Lisboa: Editora RH. Melo, P. N., & Machado, C. (2023). Gestor de Recursos Humanos - Guia de sobrevivência profissional. Editora RH. Melo, P. & Machado, C. (Eds.) (2020). O livro de ouro para a gestão de recursos humanos nas PMES. Lisboa: RH Editora. Proença, T., & Veloso, A. (2023). Tendências no Trabalho e na Gestão de Pessoas (1a). Editora RH. Rodrigues, A. C., Couto, A., Lousã, E. P., & Silva, M. (2019). Gestão e Desenvolvimento de Recursos Humanos-Práticas num contexto em transformação. Vida Económica Editorial.
• MetodologiaMethodology

  Os/As discentes deverão adquirir e/ou desenvolver competências de análise e síntese, de pesquisa, de espírito crítico, de comunicação escrita e oral. Para a aquisição destas competências serão utilizadas as seguintes metodologias de ensino e aprendizagem: 1. Expositivas, para apresentação dos quadros teóricos de referência; 2. Participativas, com análise e resolução de casos e exercícios práticos; 3. Ativas, com realização de trabalhos de grupo com apresentação e discussão oral na aula; 4. Auto-estudo, relacionadas com o trabalho autónomo do aluno.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de Avaliação Distribuída	(T/D) 12-01-2027 (T/PL) 13-01-2027	60%
  Apresentação do Trabalho	(T/D) 05-01-2026 (T/PL) 06-01-2026	40%

   

  Avaliação por Exame:
  Os alunos que reprovarem na avaliação contínua possuem duas épocas de exame (normal e de recurso).
  Qualquer que seja a época de avaliação, considera-se que o aluno obteve aprovação à UC se tiver nota final superior ou igual a 9,5 valores

   

  Assessment by exam:
  Students who fail the continuous assessment have two exam periods (normal and appeal).
  Regardless of the assessment period, the student is considered to have passed the CU if he has a final grade greater than or equal to 9.5.