ISLA IPGT 23138

Mercados e Destinos Turísticos

• ApresentaçãoPresentation

  A unidade curricular de Mercados e Destinos Turísticos foi desenvolvida para fornecer aos estudantes uma ampla compreensão do turismo, dos seus mercados e algumas das tendências atuais, com relevância para a análise e evolução do setor do turismo (nacional e internacional). Em específico, pretende-se que os estudantes obtenham maior conhecimento e domínio de alguns dos principais segmentos e nichos de mercado que atualmente se vão desenvolvendo em turismo, bem como desenvolvimento de novos produtos, serviços e mercados. Igualmente, pretende-se que os estudantes compreendam a importância e aplicação da ética e da responsabilidade social na gestão de serviços em contextos específicos de turismo.
• ProgramaProgramme

  I Mercados Turísticos 1.Introdução ao estudo do Turismo, Mercados e Tendências 2.Casos de sucesso no turismo em Portugal e em termos internacionais 3.Novas tendências no sector do turismo internacional e nacional 4.Desenvolvimento de novos mercados e turismo de nichos   II Destinos turísticos: fundamentos da sua capacidade atrativa 1 Destino Turístico: conceitos, tipologias, estruturas, ciclo de vida e modelos de competitividade  2 Os destinos turísticos tradicionais 3 Os destinos turísticos secundários e em desenvolvimento 4 Os destinos turísticos portugueses   III O desenvolvimento de destinos turísticos 1. Planeamento e objetivos estratégicos dos destinos. 2. A gestão da oferta e da procura de destinos turísticos. 3. Inteligência de mercado e dados 4. A competitividade dos destinos turísticos. 5. Desenvolvimento de produtos no destino. 6. Aplicação das tendências do turismo no desenvolvimento de destinos. 7. Resiliência e gestão de crises
• ObjectivosObjectives

  Pretende-se capacitar os alunos para adquirir uma perspetiva global que permita compreender e construir conhecimentos em torno: a) dos princípios, conceitos e caraterísticas dos mercados e destinos turísticos; b) do funcionamento e dimensão (nacional e internacional) dos mercados turísticos; c) das tipologias, estruturas e modelos de destinos turísticos; d) da identificação dos princípios, práticas e desafios estruturais da gestão dos destinos turísticos. e) do desenvolvimento das políticas e estratégias para a valorização de um destino turístico; f) da importância e diversidade das organizações de gestão dos destinos.
• BibliografiaBibliography

  Artal-Tur, A., Kozak, M., Kozak, N. (2019). Trends in Tourist Behavior: New products and experiences from Europe. Springer Ejarque, J. (2016). Marketing y gestión de destinos turísticos nuevos modelos y estrategia 2.0. Madrid: Ediciones Pirámide. Evans, N. (2024). Strategic management for tourism, hospitality and events. Taylor & Francis Ferreira, J. J. & Estevão, C. (2015). A Competitividade no Setor do Turismo. Contributos, desafios e implicações. Inkson, C., & Minnaert, L. (2022). Tourism management: An introduction (3.ª ed.). Sage. Kozak, M. & Kozak, N. (2019). Tourist destination management: Instruments, products and case studies. Springer Lawton, L., & Weaver, D. (2016). Tourism management. (5.ª ed.). Milton, Qld: John Wiley & Son Page, S. (2025). Tourism Management (7.ª ed.).Routledge Sharma, A., P.., J. I., & Hassan, A. (Eds.). (2020).Sustainable destination branding and marketing: strategies for tourism development. CABI.  
• MetodologiaMethodology

  A UC combina exposição orientadora (conceitos-chave) com aprendizagem aplicada: estudos de caso, análise de dados de fontes oficiais, debates estruturados projetos com entregas faseadas e feedback formativo. Sempre que existam estudantes internacionais, incluem-se comparações sistemáticas entre mercados/destinos de origem.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  5
• NaturezaNature

  Obrigatório
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  AVALIAÇÃO CONTÍNUA:

  Descrição	Ponderação
  Teste	30%
  Trabalho individual 1	30%
  Trabalho individual 2	30%
  Assiduidade e participação	10%

   

  NB: Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação.

   

  AVALIAÇÃO FINAL (1ª E 2ª ÉPOCAS)

  Descrição	Ponderação
  Exame escrito individual	60%
  Trabalhos individuais	40%

   

  NB: Nota mínima de 8 valores obrigatória em cada uma das componentes da avaliação.