A Unidade Orgânica de Investigação do ISLA Gaia realizou, no passado dia 11 de fevereiro, a 4.ª edição do Dia da Ciência, uma iniciativa que visa mobilizar a comunidade académica para a produção e valorização do conhecimento científico.
Mais do que uma celebração simbólica, o evento afirma-se como um espaço estruturado de partilha, reflexão e divulgação de investigação, reforçando a ligação entre ensino, investigação e inovação. O Dia da Ciência é, sobretudo, dedicado aos estudantes, incentivando o desenvolvimento do pensamento crítico através da produção de pósteres científicos e short papers, onde são trabalhadas as bases da investigação, a definição metodológica e a argumentação académica.
Os docentes assumem um papel orientador, mas são os estudantes os protagonistas centrais, enquanto investigadores em formação. A edição de 2026 ultrapassou os 80 pósteres e short papers submetidos, um marco que representa não apenas um crescimento quantitativo, mas também um aumento claro de qualidade, rigor e ambição científica. Vários trabalhos terão continuidade sob a forma de submissões a conferências e revistas científicas, consolidando o compromisso institucional com a produção de conhecimento relevante.
O programa deste ano incluiu sessões de reflexão científica e tecnológica, abordando temas como futuros digitais e desinformação (Artificial Reality 2030), aplicações de machine learning às estratégias empresariais, o papel da ciência na missão académica do ISLA Gaia, e a apresentação de resultados do projeto Solver Ate, dedicado à monitorização da saúde mental no ensino superior do Grupo Lusófona.
O evento integrou ainda a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Raparigas na Ciência, a apresentação dos pósteres distinguidos com prémio, a apresentação do livro Integrating Occupational Safety and Health using Digital Technologies – The case of Building Information Modelling (digital4OSH), a divulgação do grupo W4OSH – wellbe4OSH, e uma comunicação sobre inteligência emocional como fator preventivo na gestão de risco na construção.
O encerramento reforçou a ideia de que o Dia da Ciência não é apenas um evento anual, mas uma afirmação de maturidade académica e de compromisso com uma ciência aplicada, interdisciplinar e orientada para problemas reais.
