ISLA IPGT 9497

Safety at Work II

• ApresentaçãoPresentation

  Since the completion of the degree in Safety at Work Engineering also allows the student applies for professional certification as a Senior Technical Safety at Work (Level 6), since this course is approved by the Authority for Working Conditions, being the subject area of Work Safety one of the key areas, both at the professional profile of Senior Technician SHT, as in the overall context of this degree, the objectives and program content of this Course was in part based on the objectives and issues addressed in part of the syllabus of the Manual of Certification of former IDICT, dated 2001.
• ProgramaProgramme

  Framework for Safety of machinery and work equipment. The safety of machinery and work equipment. Work in confined spaces. Occupational Road safety. The new emerging risks to Safety at Work.
• ObjectivosObjectives

  Objectives: Characterize the main legislation applicable to the safety of machinery and work equipment. Characterize and apply the various risk diagnosis techniques associated with machinery and work equipment. Implement and operationalize the risk control processes related to machinery and work equipment. Characterize and apply the various risk diagnosis techniques associated with high-risk activities. Implement and operationalize the risk control processes related to certain high risk activities. Describe the scope and principles of Occupational Road Safety. Characterize the various legal and social obligations within the scope of O R S. To characterize the various specific diagnostic and risk control techniques associated with road driving at work. Characterize the new emerging risks and strategies for their prevention.
• BibliografiaBibliography

  Silveira, A. (2024). Material de Apoio à Unidade Curricular de Segurança do Trabalho II . ISLA, Instituto Politécnico de Gestão e Tecnologia. Cabral, F. (2011). Segurança e Saúde do Trabalho. Manual de Prevenção de RiscosProfissionais. Lisboa: Verlag Dashofer. Silveira, A., et al. (2006). Metalurgia e Metalomecânica. Manual de Prevenção . Lisboa: ISHST. Silveira, A. (2009). O desafio da Directiva «Máquinas» . Lisboa: Verlag Dashofer. Silveira, A. (2011). Segurança Rodoviária Ocupacional. Um novo Desafio na Prevenção do RiscoProfissional. Coimbra: Almedina. Observatório Europeu de Riscos (2009). Perspectivas 1. Novos Riscos Emergentes para a Segurança e Saúde no Trabalho . Luxemburgo: EU-OSHA.  
• MetodologiaMethodology

  1. Teaching Methodology Bearing in mind the theoretical and practical objectives of the curricular unit, the programmed teaching methods are as follows: Theoretical-practical classes to expose the subject (expository and interrogative method) with presentations and discussions by the students (active and participatory method). Presentation of practical examples through dynamic image and group work. Presentation of case studies, demonstrations, public presentations. 2. Evaluation method The evaluation will be made through the use of two tests distributed throughout the semester, an individual work subject to certain rules presented in a statement and final exam: 1 written test with a minimum grade of 9 values and a weighting of 60% in the final grade. 1 individual assignment with a minimum grade of 12 values and a weighting of 40% in the final grade. Period exam with a minimum grade of 9.5.
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  6
• NaturezaNature

  Mandatory
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação	Junho	60%
  Trabalho individual	Junho	40%

   

  Transitam automáticamente para avaliação final por exame os estudantes que obtenham na avaliação distribuída:

  • Uma nota inferior a 9 valores no teste escrito. Caso o trabalho tenha uma nota igual ou superior a 12 valores o exame incidirá sobre a matéria do teste e a nota final será ponderada da seguinte forma: nota do exame x 60% + nota do trabalho x 40%. O valor a considerar na nota do exame para esta ponderação é no mínimo de 9,5 valores.
  • Uma nota inferior a 12 valores no trabalho individual ou no caso do trabalho não ser aceite por não cumprir as regras para a sua execução. Caso a nota do teste seja igual ou superior a 9 valores, o exame incidirá sobre a matéria de base escolhida para o trabalho individual e a nota final será ponderada da seguinte forma: nota do teste x 60% + nota do exame x 40%. O valor a considerar na nota do exame para esta ponderação é no mínimo de 9,5 valores.
  • No caso de estudantes que não apresentem qulquer avaliação em cada um dos elementos de avaliação, o exame final incidirá sobre todo o conteudo programático da UC.