Skip to main content

ISLA IPGT 26322

Multimedia Internship I

Multimedia
  • ApresentaçãoPresentation
    In this UC, it is intended that students develop their multimedia internship plan, applying the theoretical-practical knowledge acquired over the three years of the course. This discipline is a fundamental transition stage, providing students with the tools to plan and structure their integration into the business context, as well as preparing the preparation of the future internship report.
  • ProgramaProgramme
    1. Analyze Requirements specification Requirements engineering: Analysis, Specification, Validation and management. Requirements Agile Methodologies Technical documentation 2. Software Design Physical and logical design conception Modelling languages Design. Architecture modeling Technical documentation Project development Preparing and defending the Internship plan report.
  • ObjectivosObjectives
    Deepen themes and knowledge acquired in the academic part of the course. Allow students to improve their skills of reflection, synthesis and application of knowledge. Apply knowledge in real work practices.
  • BibliografiaBibliography
    Henriques, T. (2019). Gestão de Sistemas de Informação - Pessoas, Equipas e Mudança Organizacional. FCA Editora. Mcconnell, Steve (2009). Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction, Second Edition. Microsoft Press. Miguel, António (2015). Gestão de Projetos de Software. FCA Editora.  Bergman, Linda (2009). Academic Research and Writing: Inquiry and Argument in College. EA. Palhoto, Tiago (2016). Desenvolvimento Ágil de Software - Guia Prático. FCA Editora. Pinto, João (2019). SCRUM - A Gestão Ágil de Projetos. FCA Editora. Sommerville, Ian (2015). Software Engineering, 10ª Edição. Pearson Costum Computer Science. Batista, Cristina S. & Sousa, Maria (2011). Como fazer Investigação, Dissertações, Teses e Relatórios_segundo Bolonha. Pactor.
  • MetodologiaMethodology
    The lectures will be practical with the aim of an internship plan. i) Project-Based Learning (PBL) This methodology allows students to apply the theoretical and practical knowledge learned throughout the Course, relating them to the real context of multimedia. ii) Maker Culture This methodology encourages creativity and practical experimentation, essential for understanding multimedia production. In this subject, we seek to create a multimedia lab environment where students can experiment and incorporate different multimedia production technologies into their projects. Development of practical projects such as the creation of podcasts, mini-documentaries, short films or multimedia reports, applying the theoretical-practical knowledge acquired.
  • LínguaLanguage
    Português
  • TipoType
    Semestral
  • ECTS
    7
  • NaturezaNature
    Optional
  • EstágioInternship
    Não
  • AvaliaçãoEvaluation

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo), i.e., testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos, respetivas datas de entrega/apresentação e ponderação na nota final. Nomeadamente::

         

    Apresentação da fase de conceção do Plano de Estágio Multimédia. Apresentações dos “Pitch Idea” em 60 segundos,  3 minutos e 5 minutos (30%).

     

    16-10-2025

    27-11-2025

    18-12-2025 

    10%

    10%

    10%

    Apresentação do Relatório Final: Entrega/envio do Projecto de Conceção Multimédia/Plano de Estágio.

     

     

    08-01-2025

     

    60%

    Participação e Assiduidade

    --

    10%

     

    Adicionalmente poderão ser fornecidas informações adicionais, como por exemplo, referências ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas relevantes e websites úteis; indicações importantes para a redação de trabalho escrito.