ISLA IPGT 6587

Organisational Behaviour

• ApresentaçãoPresentation

  This curricular unit intends that students acquire knowledge about organizational behavior as a fundamental field of study in the strategy of any organization. Students will be able to understand all organizational processes, in terms of leadership, culture and communication, as well as individual and team dynamics within the organization. Objetivos de
• ProgramaProgramme

  1. Introduction to the Study of Organizational Behavior: A Historical Approach 1.1. Organizations and Organizational Context: Dispositions and Situations 2. Emotions, Motivation, and Job Satisfaction 3. Leadership, Groups, and Communication 4. Negotiation and Decision-Making 5. Productivity, Innovation, and Resilience
• ObjectivosObjectives

  Understand the importance of individuals and groups in social and organizational dynamics and vice versa. Apply concepts for the analysis of organizational behavior. Realize the importance of internal actors and social agents for organizational strategies. Understanding and reflection on ethical concepts that affect an organization, organizational processes, micro and macro organizational behavior. Applying theoretical and practical organizational concepts and models. Realize the importance of organizations for society.
• BibliografiaBibliography

  Armstrong, M., & Taylor, S. (2014). Armstrong's Handbook of Human Resource Management Practice. Kogan Page. Cunha, M. P. et all (2007), Manual de Comportamento Organizacional e Gestão (6ª ed.), Lisboa: RH Editora. Rego, A. (2002), Comportamentos de Cidadania nas Organizações , Lisboa: McGraw-Hill. Carvalho, J. C. (2008), Negociação (3ª ed.), Lisboa: Sílabo. Teixeira, S. (2010), Gestão das Organizações (2ª ed.), Lisboa: Verlag Dashofer Portugal. Nabeiro, R. M. (2025). O legado do meu avô: Lições de liderança e gestão (2.ª ed.). Porto: Ideias de Ler. Neves, J. D., Garrido, M., & Simões, E. (2015). Manual de competências pessoais, interpessoais e instrumentais: Teoria e prática. Lisboa: Edições Sílabo  
• MetodologiaMethodology

    Problem-Based Learning (PBL)   Cooperative Learning   Concept and Mind Maps   Word Cloud Brainstorming Storytelling Gamification Case study
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  7
• NaturezaNature

  Mandatory
• EstágioInternship

  Não
• AvaliaçãoEvaluation

  Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Teste de avaliação	a) GRH-1.2 - N: 15/06/2026 b) GRH-1.2- D: 17/06/2026	50%
  Estudo de caso	Submissão no Moodle: 29/05/26 Apresentação: GRH-1.2- D:03/06/2026 ; GRH-1.2 - N: 08/06/2026	50%
  Exame	13/07/2026 _ às 19h00	100%

   

  Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...