ISLA IPGT 26323

Multimedia Applied Project

• ApresentaçãoPresentation

  This curricular unit aims to apply the knowledge and skills developed throughout the study programme. In this sense, it should continue the project specified in the curricular unit “Multimedia Conception Project” by completing the remaining stages of Implementation, Deployment and Maintenance of the project development cycle. Competences: -Ability to analyze, design, build and maintain applications robustly, safely and efficiently; -Select the appropriate technologies; -Analysis and modeling; -Domain of modeling languages; -Development of project design / development reports; -Teamwork.
• ProgramaProgramme

  1. Review and validation of the Multimedia Conception Project Requirements Physical and logical design conception Interface design Technical documentation 2. Implementation Phases of coding Project management and planning Testing Technical documentation 3. Deployment Verification and validation Technical documentation 4. Maintenance Configuration management Versioning and collaboration Technical documentation
• ObjectivosObjectives

  This curricular unit aims to apply the knowledge and skills developed throughout the study programme. In this sense, it should continue the project specified in the curricular unit “Multimedia Conception Project” by completing the remaining stages of Implementation, Deployment and Maintenance of the project development cycle. Competences: Ability to analyze, design, build and maintain applications robustly, safely and efficiently; Select the appropriate technologies; Analysis and modeling; Domain of modeling languages; Development of project design / development reports; Teamwork.
• BibliografiaBibliography

  Henriques, Telmo (2019). Gestão de Sistemas de Informação - Pessoas, Equipas e Mudança Organizacional. FCA.  Mcconnell, Steve (2004). Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction, 2nd edition. Microsoft Press. Miguel, António (2015). Gestão de Projetos de Software. FCA. Palhoto, Tiago (2016). Desenvolvimento Ágil de Software - Guia Prático. FCA. Pinto, João (2019). SCRUM - A Gestão Ágil de Projetos. FCA. Sommerville, Ian (2015). Software Engineering [10ª Edição]. Pearson Costum Computer Science.  Sousa, Maria J. & Batista, Cristina S. (2011). Como fazer Investigação, Dissertações, Teses e Relatórios – segundo Bolonha. Pactor.   
• MetodologiaMethodology

  Teaching Methodology: Classes will be practical in nature with the aim of supporting the completion of projects and the final report and holding seminars and workshops on the areas of digital media. The teaching methodology adopted mainly through the following methods: Problem-Based Learning (ABRP), also known as Problem-Based Learning (PBL).  
• LínguaLanguage

  Português
• TipoType

  Semestral
• ECTS

  15
• NaturezaNature

  Optional
• EstágioInternship

  Sim
• AvaliaçãoEvaluation

  Metodologia de avaliação:
  A avaliação da unidade curricular funcionará dentro das épocas de avaliação previstas no Regulamento Pedagógico, consistindo em: relatório final, produto e apresentação pública dos resultados das fases do ciclo de desenvolvimento de projetos.
  Todos os estudantes, terão direito a realizar a avaliação do projeto, numa época de avaliação.
  A avaliação consistirá num: Relatório, Produto (aplicação, estudo, projecto) e Apresentação pública. 

  Exemplo:

  Descrição	Data limite	Ponderação
  Relatório Final	Final do semestre
  Projecto	Final do semestre
  Apresentação final	A agendar

   

  Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...